第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

一、教学内容

本节课内容选自统编版2019年版高中历史必修教材下册第17课，主要讲述第二次世界大战的经过及其对战后国际秩序形成的影响。具体内容包括：第二次世界大战的爆发原因、战争过程、胜利及影响，以及战后国际秩序的建立，如联合国的成立、冷战的开始等。

二、核心素养目标

1.培养历史解释能力，理解第二次世界大战的复杂性和战后国际秩序形成的必然性。

2.提升时空观念，识别第二次世界大战在不同历史时期的重要节点和影响范围。

3.增强史料实证意识，通过分析历史资料，探究战争与和平的关系。

4.培养家国情怀，认识到战争的残酷性，珍惜和平，理解国际秩序对世界稳定的重要性。

5.增强法治意识，理解战后国际秩序中的法律体系对维护世界和平的作用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中阶段已经学习了世界近现代史的基本知识，对第一次世界大战有一定的了解，具备一定的历史背景知识。然而，对于第二次世界大战的细节和战后国际秩序的形成，学生的掌握程度可能参差不齐，部分学生可能对战争的原因、过程、影响以及战后国际关系的发展缺乏深入的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生正处于青春期，对历史事件的好奇心和求知欲较强，尤其是对重大历史事件的兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过多种方式进行学习，如阅读、讨论、观察等。学习风格上，部分学生可能偏好直观的视觉学习，而另一部分学生可能更倾向于逻辑分析和批判性思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对第二次世界大战这样复杂的历史事件可能感到难以理解，尤其是在战争的原因、多国参与、战争的影响等方面。此外，战后国际秩序的形成涉及多个国家的政策和利益，学生可能难以把握其中的复杂关系。此外，学生可能对历史事件中的道德和伦理问题产生困惑，需要教师引导他们进行深入的思考和讨论。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史图片和视频资料库、网络连接。

-课程平台：学校内部教学平台、历史教育网站。

-信息化资源：第二次世界大战的历史文献、战争纪录片、在线历史档案。

-教学手段：互动式教学软件、历史地图、时间轴、角色扮演活动。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》。首先，请大家回顾一下我们之前学过的第一次世界大战，思考一下两次世界大战之间有什么联系和区别。现在，请大家打开课本，找到第17课的内容，让我们一起走进第二次世界大战的浩劫。

二、新课讲授

1.第二次世界大战的爆发

（教师）同学们，第二次世界大战爆发的原因有哪些呢？请大家结合课本，思考一下战争爆发的历史背景。现在，我们一起来探讨这个问题。

（学生）战争爆发的原因有：帝国主义国家之间的矛盾激化、经济危机的影响、法西斯主义的兴起等。

（教师）很好，同学们分析得很到位。接下来，我们来看一下第二次世界大战的过程。

2.第二次世界大战的过程

（教师）第二次世界大战分为几个阶段？每个阶段有哪些重要事件？

（学生）第二次世界大战分为三个阶段：第一阶段是1939-1941年的欧洲战争，第二阶段是1941-1942年的太平洋战争，第三阶段是1942-1945年的全球战争。

（教师）很好，同学们已经掌握了战争的过程。接下来，我们重点分析一下战争中的几个重要事件。

（学生）重要事件有：德国闪击波兰、法国沦陷、珍珠港事件、斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。

（教师）同学们，这些事件对战争的结果产生了怎样的影响呢？

（学生）这些事件加速了战争的进程，使得盟军逐渐占据了优势。

3.第二次世界大战的胜利及影响

（教师）第二次世界大战最终以哪些国家的胜利而告终？这场战争对世界产生了哪些影响？

（学生）第二次世界大战以盟军的胜利而告终，对世界产生了深远的影响。

（教师）那么，战后国际秩序是如何形成的呢？

4.战后国际秩序的形成

（教师）战后国际秩序的形成有哪些特点？请同学们结合课本，分析一下。

（学生）战后国际秩序的特点有：联合国的成立、冷战的开始、多边主义的发展等。

（教师）很好，同学们已经掌握了战后国际秩序的形成。接下来，我们进行一个小结。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》。通过这节课的学习，我们了解到第二次世界大战的爆发原因、过程、胜利及影响，以及战后国际秩序的形成。希望同学们能够深刻认识到战争的残酷性，珍惜和平，为维护世界和平贡献自己的力量。

四、课堂练习

（教师）为了巩固今天所学的知识，请同学们完成以下练习：

1.简述第二次世界大战爆发的原因。

2.列举第二次世界大战中的