吉林省四平市第十七中学七年级微机 收发电子邮件说课稿.docx

吉林省四平市第十七中学七年级微机收发电子邮件说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：收发电子邮件

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.信息意识：了解电子邮件在信息时代的重要性，学会利用电子邮件进行有效沟通。

2.计算机操作技能：掌握电子邮件的基本操作，提高计算机应用能力。

3.问题解决能力：在遇到电子邮件使用问题时，能够通过查阅资料、求助他人等方式解决。

4.信息安全意识：学会保护个人隐私，防范网络诈骗等网络安全风险。

5.团队合作精神：在小组活动中，培养学生协作交流、共同完成任务的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握电子邮件的基本操作步骤，包括登录邮箱、撰写邮件、添加附件等。

②学会使用邮件客户端进行邮件的收发和管理，提高电子邮件的使用效率。

③能够正确配置邮件客户端，实现电子邮件的自动接收和发送。

2.教学难点，

①理解邮件地址的构成和格式，正确设置和使用邮件地址。

②学会处理邮件中的各种附件，包括下载、保存和发送附件。

③在邮件撰写中注意邮件礼仪，确保邮件内容的清晰、准确和礼貌。

④面对邮件安全风险，如垃圾邮件、病毒邮件等，能够采取有效的防范措施。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《信息技术基础》教材，以便跟随课本内容学习电子邮件的基本知识。

2.辅助材料：准备电子邮件操作流程图、邮件礼仪规范等图片和视频，帮助学生直观理解电子邮件的使用。

3.实验器材：准备网络连接设备，确保学生能够进行电子邮件的收发实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在实际操作中互相学习、交流心得；在操作台处布置电脑，方便学生进行邮件操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对收发电子邮件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时是如何与他人交流的？有没有使用过电子邮件？”

展示一些电子邮件的实际应用场景，如商务沟通、学习交流等图片或视频片段，让学生初步感受电子邮件的魅力或特点。

简短介绍电子邮件的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子邮件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子邮件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子邮件的定义，包括其主要组成元素如收件人、主题、正文等。

详细介绍电子邮件的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如邮件地址的构成、邮件的发送与接收过程。

3.电子邮件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子邮件的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子邮件案例进行分析，如求职信、邀请函、通知等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子邮件的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电子邮件解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子邮件相关的主题进行深入讨论，如“如何撰写一封有效的商务邮件”或“电子邮件在日常生活中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子邮件的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子邮件的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子邮件的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子邮件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子邮件。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电子邮件的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中尝试使用电子邮件进行交流。

7.课堂练习（15分钟）

目标：巩固所学知识，提高实际操作能力。

过程：

学生根据所学知识，尝试使用电子邮件客户端或网页邮箱发送一封邮件。

教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

8.课堂反思（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，提高自主学习能力。

过程：

学生思考本节课的学习收获，分享自己在操作过程中遇到的困难及解决方法。

教师总结学生反馈，提出改进建议，鼓励学生在今后的学习中不断进步。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子邮件