3.1《别了 不列颠尼亚》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

3.1《别了不列颠尼亚》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

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教材分析

《别了，不列颠尼亚》是2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册的一篇课文。文章以1949年英国军舰“不列颠尼亚”号驶离中国领土的历史事件为背景，通过对这一事件的描写，展现了新中国成立的历史意义。课文内容丰富，情感饱满，符合高中学生的认知水平和情感需求。

核心素养目标

1.培养学生对中国近代史的深刻理解，增强国家认同感和历史使命感。

2.提升学生通过文本解读分析历史事件的能力，发展思辨性阅读和表达。

3.激发学生对历史人物的同情和尊重，培养人文情怀和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，把握文章通过“不列颠尼亚”号离开的历史事件所展现的深刻历史意义。

②分析文章中的人物形象，特别是对毛泽东、周恩来等历史人物的描写，体会他们的政治智慧和人格魅力。

2.教学难点，

①深入理解新中国成立的历史背景和意义，以及这一事件对国际国内政治格局的影响。

②通过文本分析，培养学生对历史事件的多角度解读能力，尤其是对历史事件背后的政治、经济、文化因素的把握。

③引导学生体会作者在叙述中的情感态度，学会从文学角度分析历史事件，提升文学鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有2024-20