6.2 价值判断与价值选择 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

6.2价值判断与价值选择说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为“6.2价值判断与价值选择”，选自高中政治统编版必修四《哲学与文化》。本部分主要围绕价值判断与价值选择的概念、特征、标准以及如何进行价值判断与价值选择展开。通过学习，学生将理解价值判断与价值选择在人们认识和改造世界过程中的作用，培养正确的价值观念和价值观。

核心素养目标

1.培养学生辩证唯物主义世界观，引导学生理解价值判断与价值选择是辩证的，认识到价值观念对社会发展的指导作用。

2.增强学生的道德判断力和价值选择能力，使其能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.培养学生的批判性思维，学会独立思考，敢于质疑，形成自己的价值判断。

4.提升学生的文化自觉和自信，认识到中华优秀传统文化在价值观念中的重要作用。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解价值判断与价值选择的内涵：本节课的重点是让学生深入理解价值判断与价值选择的概念，包括它们在人们认识世界和改造世界中的作用。例如，通过分析教材中的案例，如社会伦理道德问题、个人职业选择等，引导学生认识到价值判断与价值选择不是主观随意的，而是基于一定的客观标准和价值观念。

-掌握价值判断与价值选择的标准：强调学生能够识别和运用正确的价值判断标准，如是否符合社会发展的客观规