1.《沁园春 长沙》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

部编版高一语文教材第一单元第1课

《沁园春.长沙》作者：毛泽东;

1、了解中国现代新诗与古典诗词的区别.

2、学会鉴赏现代新诗，掌握一定的鉴赏技巧

(了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平、诗中运用的表现手法);

中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总

是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”,独领一代风骚的大诗人——毛泽东。;

●沁园春

·作者：毛泽东

·北国风光，千里冰封，

·万里雪飘。望长城内外，

·惟余莽莽mǎng;大河上下，·顿失滔滔。山舞银蛇，

·原驰蜡象，欲与天公试比高。·须晴日，看红装素裹guǒ,

·分fèn外妖娆ráo。江山如此多娇，·引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，·略输文采；唐宗宋祖，

·稍逊风骚。一代天骄，

成吉思汗hán,只识弯弓射大雕。;

·毛泽东，中国现代政

治家，思想家，军事

家，文学家和书法家.

中华人民共和国开

国领袖，湖南省湘潭

韶山冲人，生于1893年12月26日，逝世于

1976年9月9日.;

●毛泽东少年时故事

男儿立志出乡关，

学不成名誓不还，

埋骨何须桑梓地，

人生何处不青山。

(桑梓，指家乡)

·少年时的书生意气，风华正茂时挥斥方遒的豪情，这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气!;

毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。

他生前同意并公开发表的诗词有三十九首，其中，

以“沁园春”为词牌的长调(91字以上)只有两首。初中我们学习了《雪》,今天我们要欣赏的是《长沙》。长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。;

词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，始

称“曲子”或“曲子词”。因为句子长短不一，又名“长短句”、“诗余”等。

最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐

谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如???沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春长沙》。

词可以分上下两段，叫做“片”。也可以叫做“阕”。;

词牌：就是词的格式的名称。不同的词

牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。

沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。;

小令(58字以内)

中调(59--90字)长调(91字以上)

单调、双调、三调;

沁园春

长沙;

·1911年，毛泽东18岁时到湖南长沙，在此从事革命活动13年。

·1913年至1918年在湖南第一师范读书，1918年与何叔衡等创立了以“改造中国和世界”为奋斗目标的新民学会。

·“五四”运动时，组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》,发表了一系列重要文章。

●随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。;

·1920年与何叔衡等创建了湖南共产主义小组。

·1921年共产党成立后，他又组建了中共湘区委员会并任书记。

·1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动，

·1925年回湖南湘潭从事农民运动。同年秋，他经长沙转赴广州接办农民运动讲习所。在长沙，重游岳麓山、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。;;

《沁园春长沙》词碑;

青年毛泽东像屹立橘子洲头;

今日橘子洲;

九一九年毛泽东在长沙;

●给下面加线字注音

(1)沁园春(qìn)

(2)峥嵘岁月(zhēngróng)

(3)百舸争流(gě)

(4)怅寥廓(liáo)(kuò)

(5)沉浮(fú)

(6)挥斥方遒(qiú)

(7)浪遏飞舟(è);

沁园春·长沙

1925年毛泽东

独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮?

携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。;

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”

这一层主要交代了什么内容?;

点明了时间、地点和环境。

大意：在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地