统编版六年级语文上册6 狼牙山五壮士 课件.pptx

;狼牙山五壮士;初读课文;整体感知;狼牙山五壮士;;这是五位怎样的壮士？;默读第一部分，圈出表示敌我双方力量的词句，对比阅读，说说你的感受。;五位战士能完成这个艰巨的掩护任务吗？;怎样才能拖住敌人呢？;敌人敌人始终不能前进移步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。;面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。;为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。;面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。;为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。;齐声朗读4、5两个自然段，读出五位壮士的英勇无畏，读出对敌人无比愤怒。;五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力部队远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。;齐声朗读第6自然段“班长马宝玉激动地说”以后的文字，读出五位壮士的壮烈豪迈。;人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥