2025年人教版中考英语总复习第1编语法专项突破第7讲动词概述及时态.pptxVIP

;内容索引;;;(一)动词的基本形式

1.动词原形

2.一般现在时的第三人称单数的变化规则;3.动词-ing形式的变化规则;初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母的动词有:shop,stop,drop,run,get,sit,dig,put,begin,swim,chat,prefer等。;4.动词过去式和过去分词的变化规则

(1)规则变化;(2)不规则变化

有些动词变为过去式和过去分词时并不遵循以上规律,其主要分为以下几种:

①AAA型,即原形、过去式和过去分词都相同。如:cost—cost—cost;cut—cut—cut;hit—hit—hit

②ABB型,即过去式和过去分词相同。如:bring—brought—brought;build—built—built;catch—caught—caught;keep—kept—kept;tell—told—told;feed—fed—fed;learn—learnt—learnt;say—said—said;sit—sat—sat;make—made—made;③ABC型,即原形、过去式和过去分词都不相同。如:sing—sang—sung;blow—blew—blown;write—wrote—written;wake—woke—woken

④AAB型,即过去式和原形相同。如:beat—beat—beaten

⑤ABA型,即过去分词和原形相同。如:come—came—come;run—ran—run;典例1Bobhasmanystorybooksandheoftens(分享)themwithhisfriends.?

解析:句意:鲍勃有许多故事书,他经常与朋友们分享它们。由汉语及首字母提示联想到单词share。分析句子结构可知:本句缺少谓语动词,且其主语为第三人称单数he;由前一分句可知本句为一般现在时,应用动词的第三人称单数形式。故填shares。

答案:shares;活学活用;;(二)动词的分类;典例2—Wouldyouliketotrysomepizza?

—Yes,please.Itlovelyandnice.?

A.sounds;sees B.hears;turns

C.looks;smells D.sounds;watches

解析:句意:——你想尝尝比萨饼吗?——是的。它看起来很好,闻起来很香。look“看起来”;smell“闻起来”。故选C项。

答案:C;活学活用;;(三)短语动词

常见以下六种类型:;典例3—Lucy,couldyoupleasehelpmethismathproblem??

—OK.Letmetry.

A.lookup B.workout

C.setup D.findout

解析:句意:——露西,你可以帮助我解决这个数学难题吗?——好的。让我试试。lookup“查阅,查找”;workout“解决”;setup“建立”;findout“找出,查明”。故选B项。

答案:B;活学活用;;(四)易混动词和动词词组辨析

1.accept和receive

accept指主观???意接受,表示心理活动。

receive指客观收到,不表示心理活动。;典例4Yourapplicationwon’tuntilyoucompletethesurvey.?

A.accept B.receive

C.beaccepted D.bereceived

解析:句意:你的申请将不会被接受,除非你完成这个调查。accept强调“主观上接受”;receive强调“客观上收到”。

答案:C;活学活用;;2.arrive,reach和get;典例5—Whowasthefirsttoschoolyesterday??

—Tomwas.

A.reach B.get

C.arrive D.arrivein

解析:get跟地点名词时要加to,arrive是不及物动词,跟地点名词时要加in(大地方)或at(小地方)。

答案:A;活学活用;;3.bemadeof,bemadefrom,bemadeinto,bemadeupof和bemadein;(2)材料+bemadeinto+成品;(4)bemadein由某地制造;典例6—Isthewinemadegrapes??

—Yes,an