教科版科学六年级下册第二单元校园生物大搜索 作业课件.pptxVIP

作业课件

科学教科版六年级下册

第二单元生物的多样性

1校园生物大搜索

①能运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性。

能根据实际需要制订可行的调查活动方案。

能根据调查记录校园生物的种类及分布情况。

一、填空题。

1.组织校园生物调查前，要让学生制订调查方案

O

2.我们的调查活动方案包括以下内容：调查目的调查地点、调查时间、调查用具和调查方法等。

3.我们分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系。

4.调查校园生物，了解校园生物的多样性O

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是(A)。

A.对校园进行分区域

B.给校园植物全部挂植物牌

C.带上杀虫剂防止受伤

2.在校园生物大搜索中，我们通常不会见到(A)。

A.熊猫B.蚯蚓C.蚂蚁

3.下列校园中的地点，哪个地方的生物可能最多?(C)

A.教室B.操场C.花坛

4.我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是(B)。

A.不可以破坏生物的生活环境

B.把观察到的小动物都带回家

C.可以从脚印、