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- 2025-02-18 发布于浙江
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作业课件
科学教科版六年级下册
第二单元学习达标测试
一、填空题。(每空1分,共20分)
1.我们运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性,我们分小组调查每个区域的生物。
2.对校园生物的调查,不能只记录它们的名称,还要记录生物的数量特点和生活习性等。
3.二歧分类法就是确定一个标准,将事物按这个标准分成两类。
4.植物后代和亲代非常相似,这种现象叫遗传。
5.遗传是生物稳定性的基础,变异是生物多样性的前提。
6.1999年,我国科学家在云南_发现了昆明鱼化石,昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。
7.生物进化的一般规律是从单细胞到多细胞,从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等。
8.生物的多样性、存活、灭绝都是生物进化的结果。9.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。10.不同环境中生活的生物种类和数量不同。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1.不是利用人工变异培育出的品种是(C)。
A.无籽西瓜
B.太空椒
C.四片叶子的三叶草
2.下列哪种现象不能
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