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高三第一轮复习文言文板块文言文翻译得分点如何落实文言文翻译中的得分点点的设置手法。1、了解高考文言文翻译考查得分01得分点,然后正确翻译方法。2、学会在文言文翻译中,先落实好02教学目标直译为主，意译为辅，字字落实，文从句顺。一、高考翻译文言文的原则文言文翻译得分点的是如何设置的？(1)刘公(刘牢之)猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。例12007年江苏卷：节选自《三十国春秋》）(3)累世农夫，父以义死友，子以忠死君。(2)晦(谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开(他),必然会遭遇祸患.(得分点:猜,不忍,去,及)谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。(得分点:设备,悉精锐,蔽，下)接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。(得分点:累,以,为动用法)2008江苏卷:节选自《后汉书·吴汉传》例2(2)比敕公千条万端,何意临事悖乱!(3)欲潜师就尚（刘尚）于江南,并兵御之。(1)及得召见,遂见亲信。等到获得皇帝的召见，就受到皇帝亲近信任。(得分点:及,见,亲信)近来告诫你千条万项,为什么临事却又背离错乱!(得分点:比,敕,悖乱)想要秘密将队伍转移到江的南岸向刘尚靠拢,合并兵力抵御敌人。(得分点:潜,就,江南)2011年江苏卷毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。陈希亮毁掉的不合礼制的祠堂上百个，勒令巫师成为农民的有七十多家。身居前行，命士持满无得发。陈公身处于最前列，号令士兵将弓箭拉满但不射出。贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。陈公宽恕了他,将他流放,把其余士兵全部交给公府左右使令,并且让他们把守仓库。实词(动词)01一字多义02古今异义03词通假字04词类活用05虚词06特殊句式07句08固定句式09三、文言文翻译得分点的设置四、文言文翻译得分点把握技巧040301看词性——通过分析句子的语法例:(1)遂引兵趣石州,彦超亲鼓士乘城,躬冒矢石,数日下之。结构来确定它的词性及词义。(从活用的角度看）使天而雨玉,饥者不得以为粟。02悟词义——关键实词(一词多义,古今异义,通假字；互文、偏义)例:(1)胜负之数，存亡之理，当与秦相较或未易量（互文）死生，昼夜事也备他盗之出入与非常也??陟罚臧否，不宜异同?互文，即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。“主人下马客在船”（秦时明月汉时关”，受任于败军之际，奉命于危难之间。（1234例:(1)太祖与彦超有旧,因幸作坊,召从臣宴射。及平齐氏,以功进位开府。吾以深入之兵,当其必死之战,可以计胜。辨用法——从主要虚词用法方面把握：考试大纲15个文言虚词中经常考的有“而、以、于、之”等，应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印象。(见金榜)观句式——从文言句式特点方面把握,注意句式特点.(举例)自县为近畿大郡，近代未之有也。贤者知其不己用而怨之。今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。然虽画家号为善褒贬者,无不推之。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。