冀教版初中八年级下册英语教案 Unit 3 Animals Are Our Friends Lesson 18 Friendship Between Animals.docVIP

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Lesson18FriendshipBetweenAnimals

教学目标

通过本课的学习,学生能够:

1.获取和梳理动物之间的友谊,以及动物之间有趣的故事;(学习理解)

2.分析文本结构特点,理清作者写作思路,并复述课文;(应用实践)

3.仿照作者写作方法,用英语描述动物和动物之间、动物和人之间发生的故事。(迁移创新)

语篇研读

What:本课语篇是两封书信,描述了动物之间的友谊,以及动物之间有趣的故事,激发学生热爱动物的情怀。

Why:本节课的内容是教材提供两则关于动物友情的故事,帮助学生更多地了解动物,由于课文句式较简单、语篇理解较轻松,因此,教师在教学中可着重培养学生使用英语进行创新的能力,并在此基础上树立正确的人生观和价值观。

How:在第一封信中,丹尼通过环环相扣的问题带领读者一步步了解犀牛和白鹭两种完全不同的动物形影不离、互相帮助、和谐相处的日常生活。语篇的逻辑性强,符合认知规律,能够吸引读者。第二封信是李明给丹尼的回信,他分享了小河马和乌龟之间的感人故事,让读者进一步理解到真正的友谊是没有边界的。

教学过程

设计理念:以新课标核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现新课标“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。

教师活动

学生活动

设计意图

Lead-in