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口语交际:做手工
二年级上册
老师来为大家介绍一下纸飞机的制作过程,请你听完后说一说自己记住了哪些主要信息以及是怎样记住的。
第一步,将一张长方形的纸对折再打开,纸的中间出现一条中心线。
第二步,右边的两角向中心线对折,折出尖头。
第三步,将长方形纸横着对折,尖头对准中心线。
第四步,右边的两角再向中心线对折,将露出的小尖角折上来。
第五步,将纸翻过来,再沿着中线对折,并折出飞机的翅膀。
自主介绍交流分享
要求:
1.小组成员轮流介绍手工作品,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。
2.组内同学认真听,听完后说说记住了哪些信息、有不明白的地方,要礼貌提问。
3.各小组推荐一位代表进行全班展示。
评价内容
星级
我会说
1.态度自然大方,音量适中。
2.用上表示顺序的词,按照顺序说。
3.用词准确,说得清楚明白。
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
我会听
1.边听边记,记住主要信息。
2.有不明白的地方,能礼貌地提问。
☆☆☆
☆☆☆
“做手工”口语交际评价表
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