《6和7的加减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）.docx

《6和7的加减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《6和7的加减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《6和7的加减法》。此内容是2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）教材中的基础章节，旨在帮助学生掌握6和7的加减法运算，提高学生的计算能力和思维能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容建立在学生已掌握的1-5的加减法运算基础上，通过引入6和7，进一步丰富学生的加减法运算知识体系。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维能力、运算能力和解决问题的能力。学生将通过操作、观察和交流，发展数感，理解数的概念，学会运用6和7的加减法解决实际问题，培养良好的数学学习习惯和合作精神。通过实践活动，学生能够体会到数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生对数学的基本概念有一定了解，能够进行简单的1-5的加减法运算。他们已经具备了初步的数数和计数能力，对数字有一定的敏感度。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对数学游戏和活动表现出较高的兴趣。他们的学习能力和理解能力正在发展中，需要通过直观、形象的教学方法来激发学习兴趣。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过操作实物来学习，有的则更倾向于通过观察和模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习6和7的加减法时，可能会遇到以下困难：理解进位和退位的概念，掌握多位数的加减法规则，以及将抽象的数学概念与具体的生活情境相结合。此外，学生的注意力集中时间有限，可能在长时间的计算练习中感到疲劳。因此，教师需要设计多样化的教学活动，帮助学生克服这些困难，提高他们的学习效果。

教学资源

-软件资源：电子白板教学软件、多媒体课件制作软件

-课程平台：班级学习管理系统、在线教育平台

-信息化资源：数字教材、数学学习APP、在线数学游戏

-教学手段：实物教具（如计数器、骰子）、学具盒、操作卡片

-教学工具：黑板、粉笔、彩色标记笔、计算器

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《6和7的加减法》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道6和7的加减法吗？它们在生活中有哪些应用呢？”

展示一些日常生活中的加减法实例，如购物找零、分糖果等，让学生初步感受加减法的实用性。

简短介绍6和7的加减法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、6和7的加减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解6和7的加减法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解6和7的加减法的定义，包括加法和减法的基本步骤。

详细介绍6和7的加法和减法的组成部分，使用直观的算式和示意图帮助学生理解。

三、6和7的加减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解6和7的加减法的特性和重要性。

过程：

选择几个与6和7的加减法相关的实际问题，如计算时间、距离等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解加减法在实际生活中的应用。

引导学生思考这些案例如何运用6和7的加减法解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与6和7的加减法相关的问题。

小组内讨论该问题的解决方案，鼓励学生提出不同的思路和方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对6和7的加减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案和讨论过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调6和7的加减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括6和7的加减法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调6和7的加减法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

七、布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置以下作业：

1.完成课后练习题，巩固6和7的加减法运算。

2.选择一个生活中的场景，尝试运用6和7的加减法解决问题，并记录下来。

3.与家长分享今天的学习内容，共同探讨加减法在家庭生活中的应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-6和7的加减法在实际生活中的应用：介绍加减法在