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《我们眼中的缤纷世界》构思训练
1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。
（1）审清内容：本次习作写最近观察时印象最深的（）。（多选）
A.一种事物B.一个人物C.一处场景D.一件事情
（2）审清重点：观察时要细致一些，还要注意事物的。观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以（）（多选）。
A.用手摸B.用鼻子闻C.听别人说D.上网查资料
（3）审清题眼：这次习作的题眼是“”。
答案：（1）AC（2）变化AB（3）眼中
2.【选材训练】下面内容中不符合本次习作要求的一项是（）。
A.弟弟养的小狗B.雪后的校园C.我的弟弟D.我家的杜鹃花
答案：C
3.【词语训练】补充词语，并选一两个写话。
ABB式词语：红（）（）黄（）（）圆（）（）香（）（）
近义字组成的词语：冰凉光_____粗_____柔_____坚_____辛_____
四字词语：一目（）然眼花缭（）目不暇（）美不（）收
走马（）花变化无（）变化多（）变幻莫（）
造句：
答案：示例：彤彤澄澄溜溜喷喷
滑壮软硬苦
了乱接胜观穷端测
示例：公园里的景色美不胜收，看得我们目不暇接。
4.【写法训练】按要求完成练习。
（1）细致观察，观察时要运用多种感官，写出来的文章才能吸引人。读一读，填序号。
①中午，天高云淡，海天一色，天是碧蓝碧蓝的，海也是碧蓝碧蓝的，景色很壮观。②人渐渐多了，有的躺在金色的沙滩上晒太阳，有的在海浪里游泳、嬉戏，有的捡贝壳、挖螃蟹……③海滩上，一片欢声笑语，热闹非凡。④我忍不住脱下鞋子，走进大海，哇！好凉爽啊！⑤我的腿不时会被海浪挠一挠，痒痒的。⑥浪花不时卷过来，舔着我，冲着我笑，好像在说：“怎么样，很好玩吧！”
作者看到的是，听到的是，感触到的是，想象到的是。
（2）写作前要进行认真细致的观察，准确抓住事物的不同特点。给下列植物和特点连线。
松枝飘逸柔软
柳条苍劲有力
牡丹清香淡雅
兰花高贵芬芳
（3）观察和描写都要按照一定的顺序才能使习作内容清楚连贯。下面是林琳同学描写太阳花的句子，请你以“茎一叶→花”为序，整理成一段通顺连贯的话。
（）叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡，碧绿如洗。
（）最可爱的是它的花。
（）花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，那粉色的则像一层又淡又薄的胭脂。
（）太阳花的茎，有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水来。
答案：（1）①②③④⑤⑥
（2）松枝——苍劲有力柳条——飘逸柔软牡丹——高贵芬芳兰花——清香淡雅
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