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学习任务单
课程基本信息
学科数学年级九年级学期秋季
课题22.1一元二次方程
教科书书名:义务教教科书数学九年级上册
出版社:华东师范大学出版社
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.了解一元二次方程的概念;
2.掌握一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(aN0),能分清一元二次方程的二次项
及系数,一次项及系数,常数项;
3.了解一元二次方程的根的概念,会判定一个数是否是一个一元二次方程的根.
课前学习任务
复习引入
复习引入
请同学们回想以前学的知识
1、_____________________________________________叫方程。
_________________________________________________叫_元_次方程
_________________________________________________叫二元_次方程
_________________________________________________分式方程
2、下列方程是一元一次方程的有____________________,是分式方程的
有______________,二元一次方程的有_______________o
①3x-2=0②—+2=x③x+2y=3④*+—=y+1⑤s+t=8
x23
⑥X1+2x~4=0⑦x1-x=56
课上学习任务
【学习任务一】
问题1、绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间,开辟面积为900平方米的一块长
方形绿地,并且长比宽多10米,那么绿地的长和宽各为多少?
分析:现设长方形绿地的宽为x米,则长为米,可列方程
,整理得①.
问题2、学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.求这两
年的年平均增长率.
分析:设这两年的年平均增长率为x,则今年的图书为为万册,明年的图书
为万册,
可列方程,整理得②
【学习任务二】
方程①、②是一元一次方程吗?;
方程①、②是一元一次方程的相同点:;o
方程①、②是一元一次方程的不同点:
三、教材第19页概括
像方程①、②这样的方程中,只含个未知数,并且未知数的最高次数
是,这样的方程叫做一元二次方程.
4.一元二次方程的一般形式为(a,b,c为常数,NO)
其中a叫做、b叫做、c为o
【学习任务三】
例1.下列方程中,是一元二次方程的有.(填序号)
®x2+y—6=0;②x2+x=2;(3)x2—x—2=0;④2x2—3x=2(x2—2);⑤3x(x一
1)=5(x+2)
例2:将下列一元二次方程化为一般形式,并指出方程的二次项系数、一次项系数和常数
项:
(1)3x2—x二2;(2)7x-3二2x2;
(3)x(2x—1)—3x(x—2)=0
【学习任务四】课堂练习
必做题:
1.下列关于x的方程一定是一元二次方程的是()
A.ax2+bx+c=0B.x2+l—x2=0
j_
C.x2+x=2D.x2—x—2=0
选做题:
2.
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