中医拜师协议书范本.docxVIP

中医拜师协议书范本

一、引言

中医拜师协议书是中医传承过程中，师傅与徒弟之间建立的一种正式契约。本协议书旨在规范拜师关系，明确双方的权利与义务，保障中医传承的顺利进行。以下为中医拜师协议书范本，供参考。

二、协议内容

1.拜师双方的基本情况

（1）师傅姓名：_________________________

（2）性别：_________________________

（3）年龄：_________________________

（4）民族：_________________________

（5）籍贯：_________________________

（6）住址：_________________________

（7）联系电话：_________________________

（8）中医师资格证号：_________________________

（9）徒弟姓名：_________________________

（10）性别：_________________________

（11）年龄：_________________________

（12）民族：_________________________

（13）籍贯：_________________________

（14）住址：_________________________

（15）联系电话：_________________________

2.拜师原因及目的

（1）师傅拜师原因：_________________________

（2）徒弟拜师原因：_________________________

（3）拜师目的：_________________________

3.拜师时间及地点

（1）拜师时间：_________________________

（2）拜师地点：_________________________

4.师徒关系及称呼

（1）师傅对徒弟的称呼：_________________________

（2）徒弟对师傅的称呼：_________________________

5.师傅的权利与义务

（1）传授中医理论、技法及经验；

（2）对徒弟的中医临床技能进行指导、考核；

（3）关心徒弟的生活，帮助其解决实际困难；

（4）不得泄露徒弟的隐私；

（5）遵守国家法律法规，不得从事非法医疗活动。

6.徒弟的权利与义务

（1）尊重师傅，服从师傅的指导；

（2）认真学习中医理论、技法及经验；

（3）遵守国家法律法规，不得从事非法医疗活动；

（4）保护师傅的隐私，不得泄露师傅的诊疗经验；

（5）按时完成学习任务，定期向师傅汇报学习情况。

7.师徒双方的违约责任

（1）若师傅违反本协议，给徒弟造成损失的，应承担相应的法律责任；

（2）若徒弟违反本协议，给师傅造成损失的，应承担相应的法律责任。

8.协议期限及终止

（1）本协议期限为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止；

（2）协议期满后，双方可协商续签；

（3）协议期间，若双方协商一致，可提前终止协议；

（4）协议终止后，双方应结清各自的权利与义务。

9.争议解决

（1）本协议履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；

（2）协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

10.其他约定

（1）本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力；

（2）本协议自双方签字盖章之日起生效。

三、附件

1.师傅个人简历及中医师资格证复印件；

2.徒弟个人简历及相关证明材料复印件。

四、拜师仪式

1.拜师仪式时间：____年____月____日____时____分

2.拜师仪式地点：_________________________

3.拜师仪式程序：

a.双方介绍个人基本情况及拜师原因；

b.师父讲解拜师的意义，传授中医精神；

c.徒弟向师父行拜师礼，敬献拜师帖；

d.师父接受拜师帖，对徒弟进行勉励；

e.师徒双方合影留念。

五、学习内容

1.中医基础理论：包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等；

2.中医诊断学：包括望、闻、问、切四诊技巧；

3.中药学：包括中药的性味归经、药效药理、配伍禁忌等；

4.中医内科学：包括常见病的辨证施治；

5.中医外科学：包括外科疾病的诊断与治疗；

6.中医推拿学：包括推拿的基本手法和临床应用；

7.中医针灸学：包括针灸的基本技巧和临床应用；

8.中医养生学：包括养生保健的基本原则和方法。

六、学习安排

1.学习时间：每周____小时，每月____次；

2.学习地点：_________________________

3.学习方式：师傅讲解、实践操作、案例分析等；

4.学习进