湖南省部分学校2023-2024学年高二下学期期末联考语文试题[含答案].pdf

高二期末联考

语文试题

本试卷考试时间150分钟，满分150分。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条

形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的

答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在

试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

I519

（一）现代文阅读（本题共小题，分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

当前，绿色低碳转型已成为国际共识，我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化

的高质量发展阶段，重点领域绿色低碳转型初显成效，生态环境治理现代化水平得到有效提

“”

升，绿色已成为经济社会高质量发展的应有之义。然而，随着资源环境约束变紧、要素成

本价格上升，以及全球资源市场变化等新特征和新矛盾的出现，我国依旧面临严峻的发展形

势。为此，必须厚植我国绿色生态优势，推动新质生产力加快发展，积极探索生态产品价值

“

的可持续实现路径，将绿水青山蕴含的生态产品和服务转化为现实环境生产力，实现从生

”“”

态产品到人民财富的顺利转变，筑牢全面建成社会主义现代化强国的绿色根基。

“”

提升绿色赋能新质生产力的实效

“”

推动新质生产力不断发展，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，推

进生态产业化和产业生态化，利用生态优势促进生态农业、生态文化、生态旅游等实现高质

量发展。其中，深入推动经济社会绿色化、低碳化发展，拓宽生态产品价值实现路径，能够

“”

为高质量发展注入新动能、塑造新优势，不断提升绿色赋能新质生产力的实效。

生态产品的价值实现路径需要立足实际，因地制宜找准优势，根据不同生态产品的类

试卷第1页，共11页

别探索多元化的价值实现路径。一是做强地方特色农业，打造高端农产品质量品牌，利用新

媒体平台传播效力提升生态产品的经营性收入，促进人民群众的就业率与收入同步提升。二

是深挖文化内涵，形成强大合力，发展文化旅游产业，拓展当地人民群众的增收致富渠道。

三是坚持系统观念，促进区域协调发展，加强各地区的互相配合、优势互补，点面结合，打

“”

造多点优势，助推优质的绿色产业产品的价值得以实现。

加快完善生态产品价值实现机制

进一步加快完善政府主导、企业和社会各界参与、市场化运作、可持续的生态产品价

值实现机制。

“”

一是科学核定，解决度量难问题。开展生态产品总值核算试点，量化区域生态产品

价值的实现程度，建立起权责关系分明的生态产品保护、利用与交易政策保障体系。二是拓

“”

宽渠道，解决转换难问题。将生态环境作为生产要素融入现代经济体系，不断拓宽生态产

“”

品价值实现的渠道，持续提升绿色金融服务能力。三是创新方式，解决交易难问题。运用

科学技术手段完善相关交易平台，加快开放自愿减排交易市场，扩大增值收益空间。

强化生态产品价值实现路径的科技支撑

加强数字技术创新在生态领域的应用，逐步扩大数字赋能效