四年级下册道德与法治第一课我们的好朋友教案.docxVIP

四年级下册道德与法治第一课我们的好朋友教案.docx

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四年级下册道德与法治第一课我们的好朋友教案

目录

四年级下册道德与法治第一课我们的好朋友教案(1)............5

一、教学目标...............................................5

知识与技能目标..........................................5

过程与方法目标..........................................5

情感态度与价值观目标....................................6

二、教学重难点.............................................7

教学重点................................................7

教学难点................................................8

三、教学准备...............................................8

教师准备................................................9

学生准备...............................................10

四、教学过程..............................................11

导入新课...............................................11

1.1创设情境..............................................12

1.2提出问题..............................................13

新课讲授...............................................14

2.1好朋友的重要性........................................15

2.2如何交朋友............................................16

2.3与朋友相处的原则......................................17

活动体验...............................................18

3.1小组讨论..............................................19

3.2角色扮演..............................................20

总结与反思.............................................21

布置作业...............................................22

五、教学反思..............................................23

教学效果评估...........................................23

教学改进措施...........................................24

六、教学资源..............................................26

教学课件...............................................26

教学视频...............................................27

教学活动材料...........................................28

七、板书设计..............................................29

板书标题...............................................30

板书内容...............................................30

八、课后拓展..............................................30

阅读推荐...............................................31

家庭作业..........................................

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