第6课+全球航路的开辟+课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册+.pptx

课程标准：

1.运用史料分析新航路开辟的动因和条件，对西欧出现的航海探险热潮做出合理的历史解释。

2.了解新航路开辟在西欧向近代社会转型过程中的作用，通过观察新航路开辟的不同线路，培养时空观念。

;16世纪欧洲人笔下的世界;从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海到小亚细亚转运至欧洲。

从印度出发，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转运至欧洲。

从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带进入埃及，再转运欧洲。;;;;;;动因;自主学习1：根据《新航路示意图》及教材内容，梳理新航路开辟的过程。;二、全球航路的开辟;;历史纵横：

麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活

麦哲伦船队在环球航行的过程中历尽艰辛一位船员记述了他们在横渡太平洋期间的苦难：“我们所吃的饼干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫，而且，粉末浸透了耗子撒的尿,散发着叫人无法忍受的臭气我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪婪地寻找，一个耗子能卖得半个达卡金币”但是，这些早期航海家也是欧洲第一批殖民者开辟新航路的过程，也是掠夺和奴役当地人民的过程。;问题：据教材和下图，概述15至17世纪其他航路开辟的基本情况。;;郑和下西洋与新航路开辟有何差别？;文明的发展;;随堂测评;;16世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是

A．东西方的传统航路已被隔断B．欧洲商业危机急需得到解决

C．英荷欲开辟最短的欧亚航线D．葡萄牙贸易垄断面临着挑战