《伟大的悲剧（第一课时）》课件.pptxVIP

《伟大的悲剧（第一课时）》;科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。(酷寒)

世界上风力最大、风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风);纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。;当轮船按照固定的航道行驶时，有可能与冰山发生相撞，特别是那些大部分都沉在海水之下的冰山，这些对于航行中的船只来说是最致命的。;有人说，天上最难的事，是太空旅行，天下最难的事，是叩访南极。令人胆战的暴风雪、纵横密布的冰缝、危机暗伏的冰山等等，自然环境的恶劣成了人们探访南极的最大障碍。一批批勇敢的探险家们来到这里，留下了他们光辉的足迹。今天，我们学习《伟大的悲剧》，一起来认识五位英雄。;1.学会浏览的阅读方式，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。

2.体会“伟大的悲剧”的含义，品味意味深长的语句，把握作者的思想感情。

3.学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。;茨威格（1881-1942），奥地利作家。为人正直高洁，一生著作颇丰。起初，他以写诗和翻译作品作为步入文坛的“敲门砖”，一俟进入到小说领域，他那过人的文学天赋就立刻光芒夺目。同样使他蜚声文坛的;传记作品更是其创作生涯中高矗的里程碑。他曾经为巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、司汤达、弗洛伊德等许多著名人士作传。他的传记不拘泥于史实，着重表现人物的性格。代表作有传记《三位大师》、小说

《象棋的故事》等。;创作背景;险队胜利而归，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥文学想象，写下了这篇传记。;知识链接;辜负（）凛冽（）吞噬（）

毡鞋（）厄运（）拯救（）

毋宁（）羸弱（）告罄（）

忧心忡忡（）姗姗来迟（）

怏怏不乐（）海市蜃楼（）;;;冽（）凛冽

洌（）清洌;战栗：战抖。

凛冽：刺骨地寒冷。

羸??：瘦弱。羸，瘦。

告罄：指物资用完。罄，尽、空。

不可思议：不可想象，不能理解。

风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。;耀武扬威：炫耀武力，显示威风。

扬扬得意：形容非常得意的样子。

怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

姗姗来迟：形容来得很晚。

忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。

语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。;速读课文，梳理探险队的遇难过程，看看哪些段落打动了你，体会其中展现出的精神力量。;第二部分

(4-13):;记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。;（1）罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校

（2）鲍尔斯—英国海军上尉

（3）威尔逊—博士，负责科学研究

（4）埃文斯—英国海军军士

（5）劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉;1.请同学们浏览课文，勾画出文中表明时间、地点、人物及事件的关键性语句，填写下面表格。;时间;时间;时间顺序：奔向南极——绝望而归——带信做证——归途遇险——壮烈牺牲;3.根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。;;一、课内建构

1.根据拼音写词语，或给加着重号的字注音。

(1)虽然xīrì()逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了。

(2)他们离开了这块“辜负()了他们雄心壮志”的地方。

(3)一个人虽然在同不可战胜的厄()运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

(4)现在只有三个píbèi()、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步走在冰雪荒原上。;2.下列各句中，加着重号的词语使用正确的一项是()

A.首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添，在一片热烈的掌声中

耀武扬威地走上“2021年感动中国人物”领奖台。

B.在一个多小时的演讲中，张教授旁征博引，语无伦次，赢得全场热烈掌

声。

C.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

D.约定的时间已经过去半个小时了，他却姗姗来迟，还没有到。;3.下列句子排列顺序正确的一项是()

①他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉

上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的

躯体。

②阅读那几天的日记是可怕的。

③在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气

概不能不令人钦佩。;3.下列句子排列顺序正确的一项是()

④天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。

⑤他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时