《太空一日（第一课时）》课件.pptxVIP

《太空一日（第一课时）》;2003年，“神舟五号”载人飞船发射成功;有这样一段感动中国颁奖词：

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天;人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

他就是杨利伟，今天就让我们一起走进杨利伟的航天世界。;1.了解作者及本文的写作背景，识记重点字词。

2.借助各部分的小标题把握文章的主要内容，体会文章中的重点语句蕴含的情感。

3.体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。;杨利伟，1965年生于辽宁绥中。中国载人飞船工程首飞航天员。2003年10月15日9时，乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，经过21个小时的太空飞行，绕地球14圈后，于10月16日6时25分安全返;回地面，自主出仓，成为中国进入太空的第一人。同年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋”奖章。

;创作背景;炽热（）轮廓（）俯瞰（）

模拟（）遨游（）烧灼（）

负荷（）舷窗（）

千钧重负（）

屏息凝神（）;;;炽热：温度高；极热。

俯瞰：从高处往下看。

五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。;耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止(呼吸)。

本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。;快速浏览课文，借助小标题，把握文章的主要内容。看看杨利伟遇到了哪些意外情况，他又是怎样做的。;第二部分(18-29):;这篇课文描写了中国航天员杨利伟首次乘坐我国自己研制???载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景，首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。;①我以为自己要牺牲了——起飞阶段

②我看到了什么——太空飞行过程中所见

③神秘的敲击声——太空飞行过程中所闻

④归途如此惊心动魄——返回阶段;运用这四个小标题可以使文章纲举目张、层次分明、线索清楚。它们把每一部分的事件都概括了出来，对每一部分的内容起着提示作用。;分析讨论;(1)起飞阶段：飞船共振带来的痛苦

火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。

——这让我感到非常痛苦。

意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。

——我几乎无法承受，觉得自己快不行了。;(2)飞行阶段：失重、神秘的敲击声

当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。

——靠意志克服。

时不时出现敲击声

——很紧张，边听边看，冷静观察。;(3)返回阶段：归途险象环生

右边的舷窗开始出现裂纹。

——说不恐惧那是假话……我的汗出来了……

左边的舷窗也开始出现裂纹

——我反而放心一点儿了。;随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。

——对身体的冲击非常厉害，重视这个过程。;作者在进行航天飞行时遭遇的第一个意外和困难，就是共振所带来的巨大痛苦，作者以顽强的意志和毅力克服了困难，表现了作为一个航天员所具备的超出一般的心理素质。同时，作者的经历，也带动了火箭和飞船的改进，因此，作者对于这一过程作了详细的描述。;3.“神舟五号”飞船升空过程中，“我”的感受发生了哪些变化？写这些变化有什么作用?;作用：真实地再现了杨利伟在飞船升空过程中的感受，表明航天工作的危险性，也表现了杨利伟无所畏惧、勇于克服困难的精神。;一、课内建构

1.下列加着重号的字的注音不完全正确的一项是()

A.炽(chì)热释(shì)然负荷(hè)

B.轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 叮嘱(zhǔ)

C.确凿(zhuó) 倒悬(xuán) 模拟(nǐ)

D.遨(áo)游 稠(chóu)密 烧灼(zhuó);2.下列句子中，加着重号的词语使用不恰当的一项是()

A.谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大

气。

B.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一

起涌过。

C.从高塔往下望，整个城市的风