2024年成都市青羊教育考核招聘教师笔试真题.docxVIP

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2024年成都市青羊教育考核招聘教师笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.效果律

B.动机律

C.准备律

D.练习律

【答案】：A

2.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）

A.教学监控能力

B.教学操作能力

C.教学认知能力

D.教学反思能力

【答案】：A

3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。

A.负责的班主任

B.优秀班干部

C.班级成员融洽

D.良好的班风

【答案】：D

4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学是智育的唯一途径

B.教学是智育的主要途径

C.智育是教学的唯一任务

D.智育是教学的次要任务

【答案】：B

5.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。

A.事实说服

B.理论说服

C.直接说服

D.间接说服

【答案】：A

6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往

B.学习

C.锻炼

D.考试

【答案】：A

7.伟大的人民教育家陶行知毕生致力于教育和社会改革事业,探索并提出了适合中国国情和时代需要的教育理论,该理论是（