Unit 2 Iconic Attractions Review of past participles 说课稿 -2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.docxVIP

Unit2IconicAttractionsReviewofpastparticiples说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册

一、教材分析

本章节为高中英语人教版选择性必修第四册Unit2IconicAttractions，主要复习过去分词。内容与课本紧密相连，旨在帮助学生巩固过去分词的用法，提高其在实际语境中的运用能力。教学实际中，通过创设情境、任务驱动等方式，激发学生学习兴趣，培养其英语综合运用能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过复习过去分词的用法，学生能够提高语言运用能力，增强对英语语法结构的理解；通过了解世界著名景点的文化背景，提升文化意识；通过分析句子结构和语境，锻炼思维品质；通过参与课堂活动和任务，提高自主学习能力和合作学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：过去分词的用法，包括其作为形容词和副词的用法，以及在句子中的句法功能。

难点：过去分词在非谓语动词中的复杂用法，如作为定语、状语或补足语，以及其与现在分词的区别。

解决办法：通过实例分析和实际语境练习，帮助学生理解过去分词的用法。首先，通过展示典型例句，让学生观察过去分词在句子中的作用。其次，设计一系列练习，包括填空、改错和翻译等，让学生在具体语境中运用过去分词。此外，通过对比