口语交际：走进他们的童年岁月（学习任务单）五年级语文下册同步备课系列2024-2025学年第二学期 统编版.docxVIP

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五年级语文下册同步备课系列2024-2025学年第二学期（统编版）

口语交际：走进他们的童年岁月学习任务单

任务一：谈话导入，引出话题

1.在第一单元的课文里，你了解了哪些人的童年生活？他们的童年生活带给你怎样的感受？

2.你想走进谁的童年岁月？为什么想走进他（她）的童年岁月？

任务二：阅读范例，学习提问

1.阅读教材中的两个问题清单，引导学生学习提问。

问题清单一

还记得小时候学过的哪几篇课文？

做过的最勇敢的事是什么？

课后最喜欢玩什么游戏？

……

问题清单二

小时候玩过哪些玩具？

最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？

这个玩具是怎么玩的？

……

2.比较两个问题清单，并思考这两个清单所采取的提问方式有何不同？

3.总结列问题清单的方法：

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