七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划说课稿5 中图版.docxVIP

七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划说课稿5 中图版.docx

七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划说课稿5中图版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划说课稿5中图版

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过学习我国疆域和行政区划，增强对国家地理空间的认识，培养从地理角度分析问题的能力。通过探究不同行政区划的特点，学生将学会从不同尺度理解地理现象，提升空间思维和地理实践能力，同时增强对国家统一和区域发展的认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握我国的行政区划结构，包括省、自治区、直辖市、特别行政区、县、自治县、县级市、旗、自治旗、特区、林区、市辖区等不同层级。

-理解我国行政区划的设置原则和特点，如历史、地理、经济、人口等因素对行政区划的影响。

-能识别我国主要行政区划的地理位置和分布。

2.教学难点：

-难点一：理解行政区划的历史演变过程，学生可能难以把握从古至今行政区划的变化脉络。