2024年高考地理二轮复习专题03水体运动规律讲含解析.docVIP

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专题3水体运动规律

考向一水循环和河流补给

【一讲高考】

1.考纲要求

水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义和河流补给类型和推断。

2.命题规律

结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变更特点（季节变更和年际变更）。

阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。

运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。

大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响。

【例1】（2024·新课标Ⅱ卷）地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异样增多，表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰状况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9～11题

表1

降水序号

降水历时（天）

降水量/mm

汾川河洪峰状况

1

2

53．0

无明显洪峰

2

4

80．3

无明显洪峰

3

5

100．1

无明显洪峰

4

2

73．2

无明显洪峰

5

2

90．7

洪峰流量346m3/s

6

2

54．4

洪峰流量1750m3/s

9．汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够

A．减小降水变率 B．削减河水含沙量 C．增加降水量 D．加大河流径流量

10．第5次降水产生洪峰缘由是此次降水

①历时长②强度大③下渗少④植被截流少

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

11．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于

A．河床 B．沟谷 C．袒露坡面 D．植被覆盖坡面

【答案】9.B10.B11.D

10.第5次降水历时2天，并不长，可解除条件①，降水量90.7mm，强度居第一（第3次是5天降水100.1mm），条件②正确。经过前4次降水，下垫面（土壤）水分含量达到极限（饱和），雨水下渗量少，第5次降水主要转化为地表径流河流径流量，条件③正确。植被截流降水包括降水过程中从枝叶表面蒸发的降水量以及降水终止时枝叶上存留的水量（最终也消耗于蒸发），对于强降水来说，植被截流量占比微小，但是和前4次降水相比，第5次降水的植被截流量虽然详细量不知但并无特别之处，解除条件④。

考点：影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响

【点睛】由于气温高，理论上可蒸发量很大，但事实上，受到下界面影响，如岩性硬，地表水少，地下水埋藏深，实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。从该流域看，盐湖面积多年稳定，说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。

【例3】(2024·全国Ⅲ卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以复原，随之河流径流量发生了变更，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成3～5题。

3．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动剧烈，是由于()

A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流

C．降水变率增大D．河道淤积

4．森林植被复原后，该山地的()

①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

5．假如降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被复原后，甲、乙两条河流径流量发生的变更是()

A．甲增加，乙削减，总量增加B．甲削减，乙增加，总量增加

C．甲增加，乙削减，总量削减D．甲削减，乙增加，总量削减

【答案】3.B4.C5.D

【名师点睛】该组试题由文字材料和图片构成，以近年来的热点话题“生态文明建设”为背景，考查植被对水循环过程的影响，是教材中“水循环”、“城市化对地理环境的影响”两部分内容的迁移应用，识记植被的生态作用，理清植被破坏或复原对下渗、蒸发、地表径流等水循环环节的影响是正确解答该组试题的关键。植被破坏，将导致涵养水源的功能下降，下渗削减，地下径流削减，同时坡面上地表径流速度加快，区域水体总量削减，蒸发和蒸腾削减，区域降水量削减；反之，则出现相反的结果。理解上述关系，第7、8小题可迎刃而解。第9题题干中的“假如降水最终主要转化为河流径流”是重要条件，降水到达地表后，不需再考虑下渗、蒸发的部分。因此影响河流径流量的主要因素是降水总量：降水越多，河流径流量越大；反之越小。图中岩层（不透水层和透水层）的倾斜是导致甲乙两河径流量变更差异的主要缘由。

10.普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大，水流速度快，冬季不易出现结冰现象，故选B。

11.分段拦冰，可以避开浮冰过度聚集而抬高水位，通过拓宽河道，可以降低水位，以削减凌汛的发生，削减对沿岸地区造成危害，故选C。