云南省初中学业水平考试英语研讨会省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptx

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研讨会主要内容1试题总析2完型填空3阅读了解4写作分析2/33

试题分析：试题特点1重视语境了解，关注热点话题。2考题设置与日常生活息息相关。3重视正面引导，传递正能量。3/33

完形填空一考试方向近年来，中考完形填空选材将仍以故事性文章为主，突出情感教育，有较强教育意义，还有一些是教材中课文选摘。二要求学生具备能力扎实语法知识，牢靠词汇知识，较宽知识面，较强阅读能力，良好语感，推理和判断能力。4/33

完形填空三答题技巧1快速浏览，了解全文2再读全文，精选答案3最终通读，全方面验证5/33

阅读了解《英语课程标准》对初中毕业生在阅读了解方面要求：1能依据上下文和构词法推理、了解生词含义；2能了解段落中各句子之间逻辑关系；3能找出文章中主题，了解故事情节，预测故事情节发展和可能结局；4能读懂常见题材阅读材料；5能依据不一样阅读目标利用简单阅读策略获取信息；6能利用词典等工具书进行阅读；7除教材外，课外阅读量应累计达15万词以上。6/33

阅读了解一题型示例A依据短文内容，判断以下句子正误。正确填“T”,错误填“F”。（共5小题，每小题1分，满分5分）B依据短文内容，从题中所给A、B、C、D四个选项中，选出正确选项。另外两篇为依据短文内容选择正确答案。（共5小题，每小题2分，满分10分）C依据短文内容，从题中所给A、B、C、D四个选项中，选出正确选项。另外两篇为依据短文内容选择正确答案。（共5小题，每小题2分，满分10分）7/33

阅读了解二考查内容1查找事实细节主要考查学生对文章详细事实和细节了解能力，主要包含事实识别、计算、识图、排列次序等。这类题目能够直接在短文中找到可用信息。这类问题普通都包括文章“6W”，即who,when,where,what,why,how,题目设置大多直截了当。2猜测词语结合详细语境，正确了解单词、词组或句子在阅读材料中确实切含义，这是阅读了解能力一个主要方面。课依据上下文语境推测，也可利用构词法等进行猜测。8/33

阅读了解3推理判断（1）依据常识推断如解答科普小短文，可能会用到物理或化学方面知识，解答与自然科学相关题目可能要用到物理或化学方面知识。(2)依据逻辑关系推断依据短文中基本事实、故事情节发展逻辑关系（如时间、因果、条件等）进行深层了解，并在此基础上进行题目标了解，这类题目标难度是比较大。9/33

阅读了解4归纳主旨大意这类题目要求考生在了解全文大意基础上，对短文作出总结或概括性评价。这种题目要求考生不但能确切把握文中事实和细节，而且更要透彻了解短文主旨，有时要对作者写作意图、观点进行剖析，甚至推测作者语气、态度等。这类题属于较难题，要把握文章中心思想、段落大意，进行归纳、总结和评价。要找出段落或文章中关键词，经过分析，发觉文章提供信息，尤其要留心文章或段落开头句。10/33

阅读了解三命题趋势中考阅读了解题量，分值较可能不会有太大改变；体裁仍以记叙文、说明文和应用文为主；从题型上来看，A篇仍为判断正误型阅读，B、C为选择型阅读，从选题看，材料鲜活新奇，紧跟时代步伐，仍以哲理故事，事物介绍、文化差异、人物介绍等常考话题为主。11/33

云南省考阅读了解题考点统计表（B、C两篇共10题）

查找事实细节猜测词语推理判断归纳主旨大意56、57、5861、63、646259、606512/33

阅读了解四中考题示例英语中考阅读.doc13/33

写作写作仍将分为三节，分别为：单词填空补全对话书面表示14/33

写作第一节单词填空1考试要求考查内容：名词、动词、代词、形容词、副词和数词在特定语境环境中详细利用。15/33

写作（单词填空）题型特点和考点分析单词填空考点分布.doc16/33

写作（单词填空）3题型示例（1）名词:单复数,名词全部格及其派生名词(云南)69.Inlife,you’llgetwhatyouputin.Youhavetwo__________,onetohelpyourselfandtheothertohelpthosearoundyou.(hand)(曲靖)77.Mymotherisadoctor,andmyfatherisa___________.(work)(玉溪)69.–Pleasegivemybest___________toyourgrandmother,XiaoLi.--Thankyou.Iwill.(wish)(云南)70.Agoodteacherisagood______.Ateacheris