原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
双减背景下科学作业优化总结
目录
双减背景下科学作业优化总结（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1双减政策背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2科学作业优化目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1作业内容优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1紧密结合课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.2注重科学性与趣味性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.3强化实践与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2作业形式优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.1多样化作业形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2线上线下相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.3家庭与学校共同参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3作业评价优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.1过程性评价与结果性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3.3注重学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.1作业内容调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.2作业形式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1.3评价方式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.1作业分层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2.2线上线下作业融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.3评价体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1教师观念与能力问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2家校合作与沟通问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1加强教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2完善家校合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1科学作业优化成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2未来工作方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
双减背景下科学作业优化总结（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）双减政策背景．．．．．．．．．．
文档评论（0）