2.1.1活泼的金属单质——钠（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）.docx

2.1.1活泼的金属单质——钠（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）

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教材分析

2.1.1活泼的金属单质——钠（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）

本节课内容选自人教版高中化学必修第一册，主要讲解钠这一活泼金属单质。通过学习钠的性质、制备方法及其在工业和生活中的应用，帮助学生掌握金属单质的基本性质，培养实验操作能力和化学素养。

核心素养目标

1.培养学生的实验操作技能，提高观察能力和科学探究能力。

2.增强学生的化学思维，理解金属活泼性的概念及其应用。

3.培养学生的化学社会责任感，认识到化学在工业和生活中的重要作用。

学情分析

本节课面向高一学生，这一阶段的学生刚刚接触化学学科，对化学实验和化学现象充满好奇。在知识方面，学生已经具备基础的物理知识和生活常识，但对于化学反应和物质的性质理解还不够深入。在能力方面，学生的观察能力和实验操作能力有待提高，尤其是对实验现象的描述和分析能力。在素质方面，学生具备一定的合作意识和探究精神，但独立思考和解决问题的能力还需加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对化学实验持保守态度，害怕实验中出现意外，这会影响实验操作的积极性。此外，学生在日常生活中对化学知识的关注不足，可能导致他们对化学学习的兴趣不高。

针对以上学情，本节课将注重实验操作的教学，通过实际操作让学生体验化学实验的乐趣，同时培养他们的实验技能和科学探究能力。通过设计具有启发性的问题，引导学生主动思考，提高他们的独立分析和解决问题的能力。同时，通过联系生活实际，激发学生对化学学习的兴趣，培养他们的化学社会责任感。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解钠的性质，帮助学生建立知识框架。

2.实验法：引导学生进行钠与水反应的实验，观察现象，加深理解。

3.讨论法：组织学生讨论钠在工业和生活中的应用，激发学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示钠的物理和化学性质，增强直观感受。

2.实验演示：通过视频或现场演示实验步骤，确保学生操作规范。

3.网络资源：利用网络资源拓展学习内容，如钠的制取方法、应用案例等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕钠的性质和反应，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“钠与水反应的化学方程式是什么？为什么钠会浮在水面上？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解钠的基本性质和反应特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解钠的性质，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示钠与水反应的实验视频，引出钠这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解钠的物理性质（如密度、熔点）、化学性质（如与水、酸反应）和制备方法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析钠在不同条件下的反应特点，并预测实验结果。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么钠在空气中会变暗？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和实验预测。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解钠的性质和反应。

实践活动法：设计小组实验，让学生亲自动手操作，观察钠与不同物质的反应。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解钠的性质和反应，掌握实验技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据钠的性质和反应，布置课后作业，如“设计一个实验方案，验证钠与酸反应的产物”。

提供拓展资源：提供与钠相关的拓展资源，如“钠在工业中的应用”的科普文章或视频。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出错误并提出改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效