Unit 5 The colourful world Part A Lets talk （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册[001].docx

Unit5ThecolourfulworldPartALetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5ThecolourfulworldPartALetstalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

设计思路

本课为三年级上册英语Unit5ThecolourfulworldPartALetstalk，以“颜色”为主题，通过对话练习，让学生掌握颜色单词及日常用语。设计思路如下：首先，通过歌曲和游戏导入，激发学生学习兴趣；其次，通过图片和情景，引导学生进行对话练习，巩固所学知识；最后，通过小组活动，提高学生的口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习颜色单词和日常对话，学生能够运用英语进行简单的交流，提高语言运用能力。同时，通过了解不同颜色的文化内涵，增强文化意识。此外，通过思考和表达，学生能发展逻辑思维和批判性思维，提升解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.颜色单词的准确拼读和运用；2.基本日常对话的掌握。

难点：1.学生在具体情境中灵活运用颜色单词；2.学生在对话中正确使用句型。

解决办法及突破策略：

1.通过图片、实物展示颜色单词，帮助学生直观记忆。

2.设计角色扮演活动，让学生在情境中练习对话，提高语言运用能力。

3.针对难点，提供多个练习机会，如小组合作、游戏等，让学生在互动中突破难点。同时，教师及时给予反馈和纠正，帮助学生巩固知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.直观教学法：通过图片、实物展示颜色，帮助学生直观理解颜色单词。

2.情境教学法：创设真实情境，让学生在情境中运用英语进行对话。

3.合作学习法：分组进行角色扮演和游戏，提高学生的参与度和合作能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示颜色单词和图片，增强课堂趣味性。

2.互动式教学软件：使用教学软件进行互动练习，提高学生的实践操作能力。

3.教学视频：播放相关教学视频，拓展学生的视野，激发学习兴趣。

教学过程

【导入新课】

（1）师：Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnaboutanewtopic-Thecolourfulworld.Doyouknowwhatwewilllearntoday?(学生回答)

（2）师：Great!Tostartourlesson,letssingasongtogether.(播放歌曲TheColoursoftheRainbow）

【新课呈现】

（1）师：Now,letstalkabouttherainbow.Doyouknowwhatarainbowis?(学生回答)

（2）师：Yes,arainbowisanaturalphenomenonthatappearsinthesky.Ithassevencolors:red,orange,yellow,green,blue,indigo,andviolet.Canyounamethem?(学生回答)

（3）师：Goodjob!Now,Iwillshowyousomepicturesofdifferentcolors.Canyoutellmethenameofeachcolor?(展示颜色图片，学生回答)

【词汇学习】

（1）师：Now,letslearnsomenewwordsrelatedtocolors.(展示颜色单词卡片)

（2）师：Herearesomecolors.Canyoureadthem?(学生跟读)

（3）师：Excellent!Now,letspracticeusingthesecolorsinsentences.(学生造句)

【句型练习】

（1）师：Now,letspracticesomesentencesaboutcolors.(展示句型卡片)

（2）师：Herearesomesentencepatterns.Canyouusethemtomakesentencesaboutyourfavoritecolor?(学生练习句型