第8课 这些东西哪里来 第一课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第8课这些东西哪里来第一课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

第8课这些东西哪里来第一课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

本课属于道德与法治课程，旨在引导学生认识生活中的资源，培养节约资源的意识。教材内容与学生的日常生活紧密相连，通过图片、案例等形式，引导学生思考资源的来源和重要性，培养学生的节约意识和环保观念。

二、核心素养目标

培养学生尊重自然、珍惜资源的意识，提高学生的环保责任感。通过本课学习，学生能够认识到资源的重要性，学会从日常生活做起，节约用水、用电，树立绿色生活理念，形成可持续发展的价值观。同时，增强学生的实践能力，培养学生在实际生活中运用道德与法治知识解决问题的能力。

三、学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对周围世界充满好奇心，但自我控制能力和独立思考能力尚在发展中。在知识层面，学生对资源的概念有一定了解，但缺乏系统认识。在能力方面，学生的观察力、分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，部分学生存在浪费资源的现象，缺乏节约意识和环保观念。

学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生生活习惯不良，如浪费水电、随意丢弃垃圾等，这与课程中倡导的节约资源