第1课《邓稼先》课件++2023-2024学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

邓稼先;1.理清文章的思路，整体把握文章。

2.了解本文语言句式多变、情感真挚的特点，学习通过对比表现人物的写法。

3.学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神。;【邓稼先】（1924—1986年），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。;1949年，与恩利克·费米合作，提出基本粒子第一个复合模型。1956年与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。;1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸???一颗原子弹的时间如下：

苏联——1949年8月29日;

英国——1952年10月3日;

法国——1960年2月13日；

印度——1974年5月18日。;中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。

从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。;新课导入;邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

;他们是

同乡

同学

情同手足的

好朋友

一个获诺贝尔奖

蜚声世界半世纪

一个为国造核弹

隐姓埋名28载;字词积累;夐黯兮鲜为人知

日曛挚友妇孺皆知;;词语积累;词语积累;【当之无愧】担得起某种荣誉，无须感到惭愧。;【鞠躬尽瘁，死而后已】指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多半用于形容人的伟大。;阅读课文，根据内容概括大意。;第三部分：在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。;第五部分：写在极端困难的条件下，邓稼先所表现出来的超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的献身精神。;2.1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹;3.1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书;6.一封短短的信;1.文中在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百年来的历史？;;;3.为什么说“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”;为什么说“邓稼先是中国共产党的理想党员”？;怎样理解“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”？;在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？;奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;朗读并翻译《吊古战场文》，说说引用这段的好处。;研读课文第五部分;;2;3;5;;邓稼先带给你的——

心灵的震撼！

生命的感悟？

人生的启迪……

同学们，你要做一个

什么样的人？;译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。;各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚！”;好处：

用虚笔描述邓稼先工作环境之恶劣、艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是不见硝烟的战场。;课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？;③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书;⑥一封短短的信;;排比，突出了邓稼先的大将风度；作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。;2.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”;中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。;为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。;写法探究;2.句式多变;（2）有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。;这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的