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《机械原理课程设计》
基本信息
课程名称
中文
课程设计
English
CourseDesignofMechanicalPrinciple
课程号课程性质
必修
学分
2
实习周数
2
开课学期
4
面向专业
机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、智能农业装备、农业建筑环境与能源工程、新能源科学与工程、交通运输、交通运输(公路物流)、能源与动力工程、汽车服务工程交通
先修课程
《现代工程图学》《机械工程导论》《理论力学》《理论力学》《机械原理》等
课程简介/课程目标
《机械原理课程设计》是机械类各专业学生在学习了《机械原理》课程后进行的一个重要的实践性教学环节,是为培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、应用计算机解决工程实际中各种机构设计和分析能力服务的。
课程目标1:根据课程设计分组情况,明确设计任务。通过拟定的机械运动方案的训练,使学生具备初步设计机构选型、创新与组合和确定运动方案的能力。
课程目标2:对学生进行基本设计技能的训练。进一步提高学生计算、绘图和收集与运用资料的能力,增强学生运用计算机辅助设计来解决机构设计与分析问题的能力。
课程目标
毕业要求指标点
毕业要求
目标1
3.2能够针对机械工程系统特定需求,完成机械单元(部件)的设计
3.设计/开发解决方案
目标2
4.1能够基于科学原理,通过文献研究或相关方法,调研和分析机械领域复杂工程问题的解决方案
4.研究
表1课程目标与毕业要求指标点的对应
课程内容
机械原理课程设计题目为两类:课程设计参考书给定题目和创新设计题目。按照任务书要求,选择设计题目,进行机械系统方案设计、运动设计和受力分析,确定方案中所用的机构及各机构的参数,绘制机构运动简图,编写设计计算说明书。
设计过程中,以小组为单位,小组长负责检查组员的进度、计算说明书的书写规范、组织小组集体讨论、负责向指导教师汇报设计过程中出现的各类问题。
具体内容和课时安排如下:
机械原理课程设计准备工作(2天)
机械系统的方案设计(2天)
机构的运动设计分析(2天)
机构的动力设计分析(2天)
齿轮机构、凸轮机构的设计(2天)
设计说明书整理(2天)
答辩(1天)
课程要求
《机械原理课程设计》教学主要有以下几个方面的具体要求:
(1)说明书应该用,要求步骤清楚、叙述简明、文句通顺、排版工整。
(2)对每一自成单元的内容,都应有大小标题,使其题目突出。
(3)计算内容要列出公式,代人有关数据,写出结果,标明单位。对所用公式和数据,应注明来源(参考资料的编号和页次)。
(4)为清楚表述说明书内容,说明书中应附有相应的简图(如机械运动方案图、机构运动简图、机构设计图等)。
具体要求分为四方面,如下:
第一部分图纸部分检查内容:
图样是课程设计的组成部分,是设计的成果之一。采用AutoCAD、Solidworks等计算机绘图软件完成图样绘制,设计图样要达到课题规定的要求。图样中的内容包括如下方面:
①反应机械系统运动方案设计的机构运动简图。
②用图解法进行机构运动设计和机构的位移、速度、加速度和动态静力学分析过程。
③执行构件的运动线图和原动件的平衡力矩线图、齿轮的设计图、凸轮的设计图等。
对设计图样的质量要求:作图准确、布图匀称、图面整洁、标注齐全。图样上的中文用仿宋体、数字和外文字母用斜体字母书写号,图纸规格、线条、尺寸标注等均应符合国家制图标准的规定。标题栏的格式如图1所示。
图1图纸标题栏要求
第二部分设计说明书撰写和装订要求
1.根据选题不同,设计说明书内容不同,主要内容大致包括:
(1)设计题目(包括设计条件和要求)。
(2)机构方案的确定及运动简图的绘制
(3)连杆机构的设计及运动分析。
(4)凸轮机构的设计。
(5)齿轮机构的设计。
(6)完成设计所用方法及其原理的简要说明。
(7)建立设计所需的数学模型并列出必要的计算公式、计算过程、结果及说明。
(8)用表格列出计算结果并画出主要曲线图。
(9)对设计结果进行分析讨论,写出课程设计的收获与体会。
2.计算说明书书写的补充要求
(1)计算说明书采用Word撰写。正文:小四号宋体,首行缩进。一级标题(题目):二号宋体居中;二级标题:三号黑体居中。
(2)参考文献包括《机械原理》教科书、《机械原理课程设计指导书》、相关文章和网上
资料,一般不少于5篇。
(3)说明书中公式采用Mythtype或AxMath编写。
(4)计算过程要严格按照:写公式→代数据→得结果的规范要求书写;
(5)所引用的公式要编序号,并注明出处。
3.计算说明书的排版与打印装订顺序
封面、设计要求、设计任务书、计算说明、参考文献
第三部分上交材料要求
电子版材料上交要求:
提交材料放在同一文件夹内,文件夹命名
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