人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏长恨歌教学课件PPT.pptxVIP

白居易;;;

有人认为，《长恨歌》是白居易借对历史人物的咏叹，寄托自己的心情之作。诗人年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正式结婚。分手时，诗人写了“不得哭，潜别离；不得语，暗相思；两心之外无人知……彼此甘心无后期”的沉痛诗句。《长恨歌》作于作者婚前几个月，诗人为失去与湘灵相会之可能而痛苦。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，正是诗人借前代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。;长恨歌;杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑶为妃。后为李隆基看中。李欲将杨占为已有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则不仅自己得宠专房，身封贵妃，“声焰震天下”，而且满门亲族也跟着沾光，堂兄杨国忠位居宰相，杨銛官鸿胪卿，杨镕官侍御史，大姐封韩国夫人，三姐封虢国夫人，八姐封秦国夫人。如《长恨歌》所说是“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。”

天宝后期，朝廷内部本已矛盾重重，李隆基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。天宝十四载(755)，手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下”。;长恨歌

谁恨？

恨什么？

为什么恨？

怎么表现恨？;nícháng;课文结构;杨贵妃受宠时，两人的心情

安史之乱爆发，贵妃惨死，唐玄宗心情

悲伤之中又对杨贵妃产生了浓浓的

思念无法释怀，不得相见，只能留下长长的;分析人物形象;从《长恨歌》中我读到了一个的唐玄宗;从《长恨歌》中我读到了一个的唐玄宗;从《长恨歌》中我读到了一个的唐玄宗;从《长恨歌》中我读到了一个的唐玄宗;从《长恨歌》中我读到了???个的唐玄宗;从《长恨歌》中我读到了一个的杨贵妃;分析形象;分析情感;长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？

;唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊之处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。“长恨”二字是本诗的情感的核心。长和恨缺一不可，唯有如此，诗歌才有动人的魅力。全诗就是围绕这两个字展开。

开头写爱得不顾一切，实际上也是说“爱的深”，于是也为“恨得长”做出了铺垫。

恨：遗憾、悔恨、怨恨、沉痛;全诗表现了几个人的恨？;找出表现唐玄宗之长恨的句子。

分析这些句子分别是从哪些方面、运用什么表达技巧来表现杨贵妃死后唐玄宗的恨。并指出唐玄宗恨什么。;玄宗既恨君王不

能保红颜，又恨

晚年孤苦无知己;找出表现杨贵妃长恨的句子。

分析这些句子运用什么表达技巧。

并指出杨贵妃恨什么。;但教心似金钿坚，

天上人间会相见。;面对这样两位遗恨终身的主人公，白居易也产生了长长的恨！请找出表现白居易长恨的诗句来。;春宵苦短日高起，从此君王不早朝。;探究主题;白居易为什么要创作《长恨歌》？

创作这篇诗歌的主题是什么？是批判还是歌颂？;《长恨歌》的主题，大体有三种意见——;知人论世;知人论世;知人论世;夜雨（白居易）

我有所念人，隔在远远乡。

我有所感事，结在深深肠。

乡远去不得，无日不瞻望。

肠深解不得，无夕不思量。

况此残灯夜，独宿在空堂。

秋天殊未晓，风雨正苍苍。

不学头陀法，前心安可忘。;文章合为时而著，歌诗合为事而作;白居易将《长恨歌》归入感伤诗，课文编者将之归为讽喻诗。

你认为这是政治悲剧，还是爱情悲剧？;爱情是千百年来世世代代永恒歌咏的主题。李杨的爱情更是古典诗歌和爱情故事中的经典传奇。它奇在三个方面：一奇人物的特殊身份，二奇在悲剧主人公也是悲剧的制造者，三奇在它既是一个红尘故事，也是一个仙境传说。

白居易将爱情悲剧和政治悲剧水乳交融在一起，爱情悲剧缠绵悱恻；政治悲剧讽喻深广。这种对政治的讽喻和对爱情的歌咏将绵绵无绝期。;人生长恨水长东！

应该怎样去爱，人生才会不长恨？;Whenyouareold当你老了