自由作文写作指导.ppt

关于自由作文写作指导第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日1、激发学习动机，打开习作思路。2、明确基本要求，做到“活而不乱”。3、鼓励自由立意，适当指导点拨。4、正视个别差异，倡导自由表达。教学目标：第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学重难点：1、要重视激发学生的习作动机，打开习作思路。2、选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写，表达出自己的真情实感。第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日以“我最（开心的、糟糕的）的一件是……”为话题，每人说一句话，比一比谁说的精彩和新颖。第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日自然景物或景象，如，日出日落、高山小河、田野风光；事件，如，家中事情、学校里的事情、路上见闻；人物，如，同学、老师、亲人；愿望，如，科学幻想、个人理想、奇思异想第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日叙事的……写景的……想象的……其他的……第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日按事情发展的顺序写【起因经过结果】按时间变化的顺序写（一会儿顺序，一天顺序，一年顺序，）按地点变化的顺序写【开头中间（地点1地点2地点3……）结尾】按先总后分的顺序写第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日写新颖：有生活情趣/独特的体验素材新/新方法/开头新/结尾新第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日写事：过程具体，融入感受写人：事例典型，有真情实感写景状物：抓住特点，融入真情第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日这件事我做对了童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。步入六年级的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日