六年级语文上册第13课卧看牵牛织女星省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

1/49;2/49;3/49;4/49;5/49;6/49;7/49;8/49;9/49;10/49;11/49;12/49;13/49;14/49;15/49;16/49;17/49;13卧看牵牛织女星;第一课时学习目标：;织女星：也称“天孙”“天琴座”,组成一个等边三角形，在银河西面与河东牵牛星相对。光亮约是太阳50倍，表面温度约9000摄氏度。;作者介绍;科学说明文和普通说明文一样，也是以“说明”为主要表示方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，说明事理，说明事物运动、改变、发展规律。所以，阅读这类文章，自然也应该抓住说明对象及其特征，看看它是怎样来“说”。;1、常见说明方法有：

举例子，作比较、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比喻、列数字、列图表、引用说明。

;2、常见说明方法作用：

举例子：经过举详细实例对事物特征/事理加以说明，从而使说明更详细，更有说服力。

分类别：对事物特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

作比较：把________和________加以比较，突出强调了事物特征/事理。

作诠释：对事物特征/事理加以详细解释说明，使说明更通俗易懂。

打比喻：将__________比作________，从而形象生动地说明了事物特征/事理。

;⑩、引用说明：引用说明有以下几个形式——

A、引用详细事例；（作用同举例子）

B、引用详细数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明趣味性。

;自学指导一：;学习生字;恒星：由炽热气体组成，能自己发光、发烧天体。因为离我们太远，短期内感觉不到他们相互间位置改变，所以称“恒星”。;29/49;词语解释;近义词;段落归纳;作业布置;第二课时学习目标;默读课文十分钟;分析课文;2.关于织女星，我们中国也有漂亮传说。织女星是天帝孙女，所以，也叫做“天孙”，以这颗星漂亮柔和光芒来说，确也当得起这个高贵名字。“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子过很幸福。以后，天帝和王母娘娘发觉了这事，十分生气，派天神强行拆???了牛郎织女，命令他们一个住在天河东岸，一个住在天河西岸，只有每年农历七月七日才得在天河相会一次。;3.那么牛郎星在哪里呢?我们且把那白茫茫银河看成一条真河流，我们眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽敞渡口，就碰到排成一条直线三颗星。中间一颗很亮，两旁星光线较弱，看上去与中间一颗距离恰相等。用直线把这三颗星联结起来，正像一条两臂相等杠杆。所以，阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”，我们也把它们叫做“挑担星”。最大最亮就是牛郎星，也叫做牵牛星。在秋天晚上，确实只有这一颗星能够和织女星相配，它光芒稍微带一点黄，虽不及织女星亮，可是其余星全比不上它。

?;4.我们若是一连几个晚上，每晚都观察牵牛星和织女星，就能够知道它们相对位置大致是不变，我们千万不要在农历七月初七晚上，为了看两星相会而白白地熬个通宵。因为，天文学家告诉我们，这两颗星永远没有相遇机会。它们和太阳一样，都是恒星。织女星亮度是太阳50多倍，牵牛星亮度是太阳9倍多，因为距离我们太遥远，所以看上去像是两颗比较大行星。天文学家又告诉我们，织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们也有约16光年。

?;什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离单位，表示光一年所走旅程长短。光速度是每秒钟30万公里，一天能走259亿万公里，这长度365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离方法，在日常生活中其实也时惯用到。比如从成都到重庆，有450公里，我们步行话，天天走60公里，所以从成都到重庆有七天半旅程。;5.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星光射到地球上要26年。这么一比较，就会使我们惊异得叫起来：“真了不得！有这么远!”这话若被天文学家听见了，一定会笑话我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年星不计其数，而10光年以内星却只有15颗。几年前，天文学家观察到一颗星崩毁了，计算下来，发觉这颗星崩毁时候正是古罗马时代，也就是说，这颗星离我们快要2千光年。天文学家还告诉我们，恒星并不是真不动，织女星以每秒钟14千米速度移近太阳，牵牛星也在移动，每秒钟靠近太阳33千米，这速度和地球公转速度──每秒钟29千米差不多。只是因为宇宙如此浩瀚，所以我们肉眼才看不出来。依牵牛星速度来说，也得9千年才比现在离太阳近1光年。那么，你可能会想，在16个9千年之后，它不是要和太阳相撞了吗?不会，一来