3.1.3 开花和结果 课件（共50张PPT）人教版七年级下册.pptxVIP

1.根的生长

（1）根尖的结构

(2)幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

;2.枝条的形成

;3.植株生长需要的营养物质

（1）营养物质的来源：根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长，长出绿叶，通过光合作用制造有机物。

（2）植物生长需要量最多的无机盐及缺乏症

有些无机盐的需要量十分微小.但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，油菜缺少含硼的无机盐，就会只开花而不结果实。

;我国是栽培水稻的起源地之一。在田间地头，你常常看见的可能是绿油油的禾苗，你注意过水稻的花（右图）是什么样的吗？它们没有艳丽的色彩和香味。与之相比，许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳。花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物自身有什么意义呢？;答案：花朵美丽的色彩和四溢的芳香，可以吸引昆虫，昆虫在采食花粉或花蜜时，可以帮助植物传粉，这一类花属于虫媒花。有些植物的花不具有艳丽的色彩和香味，不能吸引昆虫为其传粉，需要通过风的力量将花粉传到同种植物雌花的柱头上，以完成传粉，这一类花属于风媒花。

;一、花的结构;实验目的

解剖一种或多种植物的花，观察并说出花的结构。

材料用具

桃花（杏花或其他类似的花）、镊子、刀片、放大镜等。

;方法步骤

①取一朵桃花，对照图3-7观察它的花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

②用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔细观察雄蕊和雌蕊的结构特点。

③用镊子夹开一个花药，在放大境下观察花药里面的花粉。

④用刀片纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚珠。

;讨论;子房内胚珠的示意图;桃花的基本结构;典例分析;花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。

花粉从花药中散放而

落到雌蕊柱头上的过程，

叫做传粉。;传粉方式;玉米花的传粉需要风作为媒介;鼠尾草花的传粉

需要昆虫作为媒介;思考：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？

;花粉萌发，长出花粉管;（1）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。;;;三、果实和种子的形成;从花到形成果实的过程;受精后花中各部分结构的变化示意图;人工辅助授粉;;;答案：;一、概念检测

1.花是植物的重要器官，判断下列叙述是否正确。

（1）雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。

（）

（2）在花的结构中，雄蕊不如雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（）

;2.下面是花的结构组成关系图，请填写相应的内容。

;二、拓展应用

1.黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。请仔细观察它们的花，或者观察相关的图片、标本，解释这种现象。

;2.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生（右图）的特点—地上开花、入地结英，来教育子女的故事。请回答下面的问题。

;（1）“入地结英”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟？

（2）尝试针对某一种环境条件设计实验，研究该条件对落花生“入地结英”的影响。

（3）尝试分析“入地结英”的生物学意义。;你知道或认识园艺师吗？

当我们徜祥在公园中、绿地旁，芳草绿树、奇花异卉，令人心旷神怡。当我们漫步

在街道上，两旁绿荫流动，

花果飘香。;当我们走进植物园，巨大的玻璃“天穹”

下，五洲四海的植物汇聚在一起，争奇斗

艳。此刻，我们就正在享受园艺师的劳动

成果。园艺师是大地的美容师，他们根据

生物学原理，用精湛的技艺栽培植物、改

变植物，不断推出园艺植物新品种，为自

然增添美，为人类创造美。

;让牡丹在隆冬开放，让秋菊在夏日吐蕊，让

百年老树桩缩微成小小的盆景，这些都是他们的

拿手好戏。他们甚至找到了一种无害的病毒，利

用它培育出了花色格外艳丽的郁金香；他们竞能不用种子繁殖植物，而是将小小的茎尖切成许多小

片，再把每个小片培养成相同的植株；他们还可

以使染病的老树枯木回春。

;因此，他们既是园艺师，又是生物学的行家里手。我国是园艺大国，有小巧玲珑的江南园林，也有气魄宏伟的皇家园林，有些已列入联合国的世界遗产名录。我国的北京、昆明、沈阳和西安等地都举办