Unit 1 Making friends第1课时 A Lets talk Listen, sing and role-play（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1Makingfriends第1课时ALetstalkListen,singandrole-play（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本课为人教PEP版英语三年级上册第1课时，主题为“Makingfriends”。教材通过LetstalkListen,singandrole-play等活动，引导学生学习如何用英语介绍自己和结识新朋友。内容与课本紧密关联，符合教学实际，有助于学生提高英语口语表达能力和交际能力。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与“Makingfriends”的对话和角色扮演活动，学生将提升听说技能，增强跨文化交流意识，发展批判性思维和解决问题的能力，同时培养良好的学习习惯和自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生能够准确运用本课句型“Mynameis...Iam...”进行自我介绍。2.学生能在角色扮演中自然、流畅地表达。

难点：1.学生在真实语境中运用所学词汇和句型进行交流。2.学生克服害羞、紧张等心理障碍，积极参与角色扮演。

解决办法：1.通过图片、视频等多媒体手段，创设真实语境，引导学生模仿练习。2.分组练习，鼓励学生互相帮助，逐步提高交流能力。3.鼓励学生进行自我介绍，并逐步过渡到角色扮演，降低心理压力。4.设计不同难度的角色扮演活动，逐步提高学生的语言运用能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本、练习册等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如介绍不同国家的朋友图片、歌曲视频等。

3.教学工具：准备录音机、投影仪等设备，以便播放音频和视频材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置“Makingfriends”主题角，提供角色扮演所需的道具和背景布置。

五、教学过程设计

【教学时长】：45分钟

【教学目标】：

1.知识与技能：学生能够掌握本课的核心句型“Mynameis...Iam...”，并能用所学词汇进行简单的自我介绍。

2.过程与方法：通过听、说、唱、演等多种活动，提高学生的英语听说能力。

3.情感态度与价值观：培养学生主动交友、积极沟通的社交意识。

【教学过程】：

一、导入环节（5分钟）

1.利用图片或视频展示不同国家的朋友，激发学生对交友话题的兴趣。

2.提问：“Whataretheydoing?”引导学生观察并猜测图片内容。

3.学生回答后，教师总结并引出本课主题：“Makingfriends”。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示单词卡片，带领学生朗读并拼写新单词。

2.引导学生模仿句型“Mynameis...Iam...”，教师逐一纠正发音。

3.利用图片或情境卡片，让学生练习自我介绍。

4.教师播放歌曲视频，引导学生跟唱，并鼓励学生用所学句型进行演唱。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组活动：每组选一名代表进行自我介绍，其他成员猜测介绍者的名字和年龄。

2.角色扮演：学生分组，分别扮演不同角色，进行情景对话。

3.教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“Howdoyoumakefriends?”引导学生思考交友的方法。

2.学生回答后，教师总结并强调交友的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，用所学句型进行自我介绍。

2.教师提问：“Doyouhaveanyfriends?”引导学生分享自己的交友经历。

3.学生分享后，教师总结并鼓励学生在生活中主动交友。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调交友的重要性。

2.布置作业：让学生用所学句型进行自我介绍，并尝试与同学进行交流。

【教学反思】：

本节课通过创设情境、角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。在教学中，注重学生的参与度和互动性，使学生在实践中提高英语听说能力。同时，关注学生的情感态度与价值观的培养，鼓励学生主动交友，培养良好的社交意识。在今后的教学中，将继续探索更多创新教学方法，提高教学效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练掌握并运用本课的核心句型“Mynameis...Iam...”进行自我介绍。

-学生能够识别和正确使用与交友相关的词汇，如name,age,country,school等。