Unit 6 Lesson 1 Five balloons, please（说课稿）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit6Lesson1Fiveballoons,please（说课稿）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6Lesson1Fiveballoons,please（说课稿）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

教材分析

本章节内容选自鲁科版三年级上册英语教材，以“Unit6Lesson1Fiveballoons,please”为主题。本课通过对话形式，让学生在真实语境中学习询问物品数量和回答的方法，同时复习巩固了数字1-5的英语表达。教材内容与生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。学生将通过参与真实语境的对话活动，提升语言运用能力，学会在日常生活中询问和回应物品数量；通过自主学习与合作探究，培养良好的学习习惯和策略；通过接触多元文化，增强对英语国家的文化了解和尊重。

学情分析

三年级学生对英语学习充满好奇，但英语基础相对薄弱，词汇量有限。在知识层面，学生已掌握字母、简单单词及日常用语，但对数字和数量表达的理解和应用尚需加强。在能力方面，学生的听力和口语能力相对较好，但阅读和写作能力有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作意识逐渐增强，但部分学生可能存在胆怯、害羞的心理，影响课堂参与。

本节课以“Fiveballoons,please”为主题，学生需在对话中运用数字和数量表达，这对他们的语言运用能力提出了挑战。考虑到学生的这些特点，教学过程中需注重以下几点：

1.通过创设情境，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动。

2.结合生活实际，引导学生运用所学知识进行交流，提高他们的实际应用能力。

3.针对学生的个体差异，实施分层教学，关注不同层次学生的学习需求。

4.培养学生的自主学习能力和合作意识，让他们在合作中共同进步。

5.关注学生的心理变化，营造轻松愉快的课堂氛围，减少学生的心理压力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有鲁科版三年级上册英语教材，包含本节课的对话文本和练习题。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如气球、购物场景图，以及数字和数量的图表，以辅助学生理解和记忆。

3.多媒体资源：搜集与课程内容相关的英语视频片段，用于展示真实语境中的数量表达。

4.教室布置：布置一个包含分组讨论区的教室，以便学生进行角色扮演和小组活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数量表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢气球吗？你们知道如何用英语表达‘五个气球’吗？”

展示一些关于气球的图片或视频片段，让学生初步感受英语中数量表达的魅力或特点。

简短介绍本节课的主题——数量表达，强调在日常生活中正确使用英语表达数量的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数量表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数量表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数量表达的定义，包括其主要组成元素——数字和量词。

详细介绍量词的使用方法，使用图表或示意图帮助学生理解不同数量表达的结构。

3.数量表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数量表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物场景或日常对话案例进行分析。

详细介绍每个案例中数量表达的使用，包括数字、量词和句型结构。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数量表达进行有效的沟通。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数量表达相关的主题进行深入讨论，如“如何用英语点餐”或“如何询问价格”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数量表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数量表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数量表达的定义、组成部分、案例分析等。

强调数量表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数量表达。

7.课后作业（5分钟