（2024年秋季版）七年级历史下册 第31课 两宋时期的经济和技术（上）说课稿 岳麓版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史下册第31课两宋时期的经济和技术（上）说课稿岳麓版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“（2024年秋季版）七年级历史下册第31课两宋时期的经济和技术（上）”为主题，旨在引导学生了解两宋时期的经济和技术发展，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。通过学习，使学生认识到两宋时期经济和技术的繁荣，为后世发展奠定了基础。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史素养，包括历史时空观念、历史解释能力和历史价值观。学生将通过学习两宋时期的经济和技术发展，培养运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解经济发展与社会进步的关系，树立正确的历史观和文化自信，形成对历史的尊重和理解。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：两宋时期商业发展的特点。强调市镇兴起、商业活动繁荣、货币经济的发展等核心内容，如杭州的繁荣和纸币“交子”的流通。

-重点二：两宋时期农业技术的进步。着重讲解占城稻的推广和水利工程的发展，如江南地区的水稻种植技术提升。

2.教学难点：

-难点一：理解两宋时期经济繁荣的原因。难点在于分析社会环境、政策支持和地理条件等多方面因素的综合作用，例如如何结合历史背景分析政府政策对商业发展的影响。

-难点二：分析两宋时期农业技术进步对社会的影响。难点在于引导学生理解技术进步如何促进农业生产力的提高，进而影响社会结构和经济发展。例如，通过占城稻的推广，探讨其对江南地区农业发展的具体作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《七年级历史下册》岳麓版教材，以便同步学习。

2.辅助材料：准备与两宋时期经济和技术相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如宋代市井生活的图片、占城稻种植的动画演示等。

3.实验器材：根据需要，可准备一些与农业技术相关的模型或图片，用于展示水利工程和农业工具。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生分组讨论两宋时期经济和技术发展的影响，同时确保实验操作台的安全与整洁。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

-创设情境：展示宋代市井生活的图片，引导学生观察并描述当时的生活场景。

-提出问题：结合图片，提问学生“你们认为宋代的经济和技术发展有什么特点？”

-引导思考：鼓励学生结合所学知识，初步思考宋代经济和技术发展的原因。

二、讲授新课（25分钟）

-重点一：两宋时期商业发展的特点

-讲解内容：介绍市镇兴起、商业活动繁荣、货币经济的发展等。

-教学方法：结合图片和实例，讲解杭州的繁荣和纸币“交子”的流通。

-用时：5分钟

-重点二：两宋时期农业技术的进步

-讲解内容：讲解占城稻的推广和水利工程的发展。

-教学方法：通过展示模型和图片，展示江南地区的水稻种植技术提升。

-用时：5分钟

-重点三：两宋时期经济繁荣的原因

-讲解内容：分析社会环境、政策支持和地理条件等多方面因素。

-教学方法：引导学生结合历史背景，分析政府政策对商业发展的影响。

-用时：10分钟

-重点四：两宋时期农业技术进步对社会的影响

-讲解内容：理解技术进步如何促进农业生产力的提高。

-教学方法：通过案例分析和讨论，探讨占城稻推广对江南地区农业发展的作用。

-用时：10分钟

三、巩固练习（10分钟）

-练习一：完成教材中的相关练习题，巩固对两宋时期经济和技术发展的理解。

-练习二：分组讨论，分析两宋时期经济和技术发展对后世的影响。

-教学方法：小组合作，分享讨论结果。

-用时：10分钟

四、课堂提问（5分钟）

-提问一：两宋时期的经济和技术发展有哪些特点？

-提问二：占城稻的推广对江南地区的农业发展有何影响？

-提问三：两宋时期的经济繁荣对社会产生了哪些影响？

-教学方法：学生回答，教师点评。

-用时：5分钟

五、师生互动环节（10分钟）

-创设问题情境：教师提出与两宋时期经济和技术发展相关的问题，引导学生思考和讨论。

-分组讨论：学生分组讨论问题，教师巡回指导。

-总结分享：每组选代表分享讨论结果，教师点评和总结。

-教学方法：互动式教学，小组合作。

-用时：10分钟

六、核心素养拓展（5分钟）

-引导学生思考：如何从历史中汲取经验，为现代社会的经济发展提供借鉴？

-教学方法：学生思考，教师引导。

-用时：5分钟

七、总结与作业布置（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调两宋时期经济和技术发展的意义。

-布置作业：完成教材中的思考题，准备下一节课的内容预习。

-教学方法：教师总结，学生听讲。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.两宋时期商业发展的特点

-市镇兴起