木偶奇遇记读书指导PPT.pptVIP

阅读指导你认识这些童话里的朋友们吗让我们请出今天的主人公1、书名，这是我们拿到一本书，应该第一眼看的。2、作者，阅读一本书，我们应当对书的作者有一个大致的了解。3、扉页（书刊封面内印着书名，作者，出版社等内容的一页）。4、前言（引言，写在书前或文章前面类似序言或导言的短文）。拿到一本书，前言对于我们读者来说，如同畅游书海的指南针。能帮助我们小读者更快地走进书里，走进作者的精神世界，先读前言是个很不错的读书方法。指名读前言。5、目录（书刊上列出的篇章名目，多放在正文前）。如果我们要看《准备去上学》这个故事在哪页呢？（看目录）阅读之前，我们要先来了解图书的相关信息01《木偶奇遇记》02书名作者扉页出版社主要作品:《小手杖》、《小木片》、《小手杖漫游意大利》、《小手杖地理》、《小手杖文法》、《木偶奇遇记》、《眼睛和鼻子》、《快乐的故事》。卡洛·科洛迪，原名卡尔洛·洛伦齐尼，1826年11月24日出生在意大利一个叫科洛迪的小镇，他的笔名也由此而来。科洛迪的作品中最著名的要数他写给孩子们看的童话故事，这些童话想象力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人，为他赢得了巨大的声誉。作者简介前言目录我们在阅读中遇到的不认识的字词怎么办？查字典学会做批注学会做摘抄学会做读书笔记让我们大家来梳理一下《木偶奇遇记》的主要内容主要内容一个叫（）的老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，给他取名叫（）。他爱（），（），结交（），几次上当还屡教不改。后来，一个有着（）的仙女教育了他。在（）的帮助下，匹诺曹改掉了（），变成了一个（）。主要内容一个叫杰佩托的老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，给他取名叫皮诺曹。他爱逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一个有着天蓝色头发的仙女教育了他。在仙女的帮助下，匹诺曹改掉了缺点，变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。《木偶奇遇记》的童话故事结束后，我们要做什么呢？可以锻炼我们的语言表达能力，促进大家的思想交流，丰富我们的读书收获。、与同学或朋友分享读书感受03可以锻炼我们的文字表达能力。、写读书心得或读后感02可以培养我们的概括能力和写作能力。、制作阅读卡01交流与分享读完故事你想说什么？皮诺曹给你留下了什么印象？你从皮诺曹身上学到了什么？老师经过细细地阅读，节选了几个片断与同学们一起分享。老师在读过《木偶奇遇记》以后节选了几个片段与大家一起分享一会儿工夫他就回来。回来的时候，他手里拿着给他孩子买的识字课本，可短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪。“上衣呢，爸爸？”“我给卖了。”“为什么卖了？”“因为我热。”他回答的这句话是什么意思，皮诺曹一下子就明白了，他那颗良心不由得一阵冲动，就扑上去抱住杰佩托的脖子，在他的整个脸上到处亲吻。