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2010-2023历年甘肃省永昌第一中学高二上学期期中考试文科政治试卷(带解析) .docxVIP

2010-2023历年甘肃省永昌第一中学高二上学期期中考试文科政治试卷(带解析) .docx

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2010-2023历年甘肃省永昌第一中学高二上学期期中考试文科政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2012年2月3日,失去双臂,却用双脚弹出生命音符的刘伟被评为2011年度感动中国十大人物之一。《感动中国》组委会授予刘伟的颁奖词是:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟事迹给我们的启示是(???)

A.要做一个物质、精神都富有的人

B.要追求丰富多彩的文化生活

C.要支持健康有益的文化

D.要用自强不息的精神去铸就人生

2.下列选项中,属于发展中国特色社会主义文化方针的是(???)

A.百花齐放,百家争鸣

B.发扬革命传统,争取更大光荣

C.努力研究,精益求精

D.实事求是,力戒空谈

3.2012年的春夏之交,“最美”成为公共舆论中的高频词汇。从“最美教师”张丽莉,到“最美司机”吴斌;从“最美战士”高铁成,到“最美女公交司机”付秀丽,再到“最美孕妇”彭伟平······这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良,让大家为之动容,使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明(???)

A.传统道德与当今时代结合,彰显巨大生命力

B.中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容

C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性

D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来

4.伟大的中华民族精神和时代精神的核心分别是(???)

A.爱国主义与集体主义

B.集体主义和改革创新

C.集体主义与中国特色社会主义

D.爱国主义与改革创新

5.文化是相对于经济、政治而言的人类全部___________及其产品。(???)

A.物质活动

B.精神活动

C.生产活动

D.艺术活动

6.清明节自唐宋成为民俗节日之后,在节俗内容不断扩张的同时,节俗的根本性质虽然没有发生大的改变,但随着生产力的发展和社会生活的演进,较早地出现了由神圣祭祀向世俗娱乐转化的趋向。这种趋向在都市表现得尤其明显,清明祭墓成为踏青春游的假日时光,墓前分享祭品的习俗变成了郊游的野餐。这一现象说明()

①传统文化具有相对稳定性

②社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素

③传统文化的发展是自然而然的,不应干预

④传统文化对人的发展起积极作用

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

7.2012年农历“龙”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“龙”文化,深受百姓喜爱。这说明(???)

①文化对人的影响具有深远持久的特点?????②文化是人们社会实践的产物?

③文化能促进经济的发展?????????????????④文化传承离不开一定物质载体

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

8.中国古代科技长期处于世界前列,总的来说,具有______特点。(???)

①实用性??????????②理论性?????????③整体性??????????④尖端性

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

9.背景材料:意大利诗人但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷”。

辨题:思想道德修养比知识文化修养更重要。(8分)

10.在古代中国,人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”,曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想,就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的??????继承。(???)

A.传统习俗

B.传统建筑

C.传统文艺

D.传统思想

11.在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是(???)

A.传统文化能够促进人的全面发展

B.文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动

C.文化对人的影响是无形的、强制的

D.文化决定一个人的性格,左右一个人的命运

12.材料一扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。

材料二党的十七届六中全会指出:“要不断推进文化创新,深化文化体制改革,创新文化生产和传播方式,解放和发展文化生产力,增强文化发展活力。”

(1)结合材料一,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。(6分)

(2)联系材料二,运用文化生活知识说明推进文化创新的作用有哪些?(4分)

13.(共8分)文化的作用有什么?某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论,并纷纷举例

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