感情流露作文500字六年级.docx

感情流露作文500字六年级

1.感情流露作文500字六年级篇一

那个星期一，爸爸告诉我星期六的时候带我去动物园，那便是我第盼一件事，从星期一我就开始盼着，盼着，—直盼到了星期五。这盼的日子可不挨啊!

星期五这天，天高云淡，鸟语花香，周围的一切是那么美好，连花儿都对着我微微点头。课堂上，我脑海中突然浮现出我在动物园尽情玩耍的画面，猴子向我招手，孔雀向我点头，老虎向我显摆自己发达的肌肉，小兔子在草丛中跑来跑去，好像在跟我玩躲猫猫......我一时入了迷，这时同桌用笔戳我，好像要暗示着我什么，我抬头一看，发现老师在看我，我这才收起了自己的小心思，我盼着下课，老师课堂上讲得什么其实我一个字都没听进去。

后我干脆盼着放学，盼着去动物园。终于放学了，我整理书包时，同学叫我打游戏开黑，因为要去动物园，我都一口拒绝了，回到家我迫不及待得想着动物园，从下午想到黄昏。晚上我怎么也睡不着?感觉那段时光不好挨。心里一直琢磨着天怎么还不亮?我盼啊，盼进入了梦乡。

星期六早晨阳光明媚，我心情倍儿棒!走吗?走吗?走吗?我满怀期待的问爸爸，正要爸爸的电话响了，我听到了爸爸工地有事去不了了，我非常沮丧。爸爸说没事他一会儿就回来。我看着爸爸走远的背影伤心了，我蹲在地上拨动蚂蚁、打游戏消磨这无聊的时光，一小时过去了，两小时过去了...…..久没有盼到爸爸回来，我打电话问爸爸，结果盼来了一句对不起，他不能带你去了，我的眼泪夺眶而出，爸爸后面说得话我一个字也没听见。

我既失望又难过，天似乎也暗了，太阳也在渐渐消失，这个星期六我过得一派荒凉。

2.感情流露作文500字六年级篇二

温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有数学测试，我没带草稿纸。老师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎么也找到草稿纸。不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。

我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔。”我小声念着，但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说:“同学，你是没带草稿纸吗?我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我―张草稿纸。我万分感谢这位同学，虽然我们只有那一面之缘，但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了!

还有，我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路，可怎么都静不下来。这时，妈妈推门走了进来，她手里端着-杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我:“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适，这股暖流它让我知道什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。

3.感情流露作文500字六年级篇三

一个星期五的中午，热浪不停地透过玻璃门和窗帘，在昏暗的宿舍里横冲直撞。天空中一张大布似厚厚的阴云仿佛要掉下来一样，压抑的空气让人心烦气躁，就连平日里吵个不停的蝉现在都悄无声息的。电闸什么时候才能修好啊，哎，如果能到门卫室去吹吹空调，那该多好啊。

就在这时，一阵悦耳的铃声响了起来，大家欣喜若狂，“大”字型躺在床上，舒服地享受起徐徐清风——空调开启了。“趁着心情正好，要不我们玩“纸巾大战”吧。”马上就有同学提议。这个主意不错,我们便开始了热切的讨论，一个字之后，我们已经打得如火如荼了。可能是老师有顺风耳，刚刚我看他还在212宿舍的，现在竟然神不知鬼不觉来到门口了。我的小心脏提到了嗓子眼，大喊一声“老师!”然后第一个赶紧躺下装睡。反应力极快的同学们以迅雷不及掩耳之势把“作案工具”收好了。宿管推开门，生气地看着我们和满地的纸巾:“还在玩?这个中午的提醒你们三次了!”宿管让小王和小苏出去罚站，因为我给大家通风报信被宿管老师发现了，so我不幸成为了三人组的其中一员。

我们三个人告别了舒适的宿舍，被拉到了宿舍通道的饮水机前罚站，刚开始我们还有闲心说悄悄话看看风景，但是不一会儿我们就笑不出来了，因为起床铃声响了，我们就要被围观了。从宿舍里出来的同学们几乎都是第一眼就看到我们三个“吉祥物”，一个个都饶有兴趣的盯着我们笑，搞得我浑身不自在。其他班的同学