西师大版四年级上册数学八 不确定现象 （课件） (1).pptx

不确定现象

正面反面活动一

2观察，你能猜出硬币落地后是哪面向上吗？活动一：抛硬币。

刚才我们抛硬币的结果有两种可能，在没有看到结果之前，我们谁都不能确定硬币的那个面会朝上。只能猜测可能正面朝上，也可能反面朝上。这就是数学中的不确定现象。我们用“可能”这个词来描述。活动一：抛硬币。

活动三：魔术师我是魔术师小结：在盒子里摸出的一定是红笔，摸出的不可能是其他笔，这种必然发生的现象叫作“确定现象”。我们用“一定”“不可能”来描述这种确定现象。

巩固新知帮帮小老虎的忙

巩固新知帮帮小老虎的忙1、哪个桶里一定能摸到红色的三角形呢？2、哪个桶里能摸到绿色的三角形呢？3、在哪个桶里可能摸到橙色三角形呢？

巩固新知考考你

巩固新知考考你一定能摸出黄色的三角形

巩固新知考考你一定能摸出黄色的三角形。

巩固新知考考你不可能摸到绿色的三角形

巩固新知考考你不可能摸到绿色的三角形

巩固新知考考你可能是红的三角形

巩固新知考考你可能是红色的三角形

课堂活动２.游戏：石头、剪刀、布。１.猜手中有无硬币。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑

1.“青蛙”跳水。乒乓球可能跳入盆中，也可能跳到盆外。练习

2.根据图片信息判断。练习

谢谢！