西师大版四年级上册数学五相交与平行（课件） (2).pptx

1、本文档共15页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

相交与垂直

教学导入

教学过程你能将同一平面内两条直线的位置关系按一定的标准进行分类吗？①②③④⑤

教学过程要求：1.同桌之间观察讨论，说出你们的分类标准。2.比一比，看谁分的最快，最先完成。3.完成之后端坐，举手示意。

教学过程①②⑤④③②相交

教学过程①⑤④相交②交点交点交点交点数学书第63页自学任务：1.思考：什么是互相垂直？什么是垂足？什么是垂线？2.用笔圈出关键词，划出重点句子。3.时间一分钟，完成之后举手示意。

教学过程ab直线a和直线b互相垂直。直线a是直线b的垂线;直线a垂直于直线b;直线b是直线a的垂线。直线b垂直于直线a。直线a是垂线，对吗？两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。××

教学过程操作：1.利用桌面上的纸张，创造出互相垂直的线段。2.想办法验证创造出的这一组垂线。

巩固运用

课后小结这节课你们有什么收获呢？

巩固运用①②③④⑤⑥相交：垂直：判断下面每组直线的位置关系。

巩固运用判断下面几条直线存在哪些位置关系。abcd

课后拓展把河流里的水引到水洼里，可以怎样引水？你能规划一条最短的路线吗？河流水洼

课后拓展河流水洼

感谢聆听

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

用户编号：8034044076000006

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

更多 >

西师大版四年级上册数学五 相交与平行 （课件） (2).pptx