指向深度学习的初中数学逆向教学设计与应用研究.pdf

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摘要I

ABSTRACTIII

1绪论1

1.1研究背景1

1.1.1基于提升课堂质量的政策要求1

1.1.2基于初中生核心素养发展的需求1

1.1.3基于义务教育数学课程标准实施的要求2

1.2研究目的与内容3

1.2.1研究目的3

1.2.2研究内容3

1.3研究意义4

1.3.1理论意义4

1.3.2实践意义4

1.4研究思路与方法5

1.4.1研究思路5

1.4.2研究方法6

2文献综述9

2.1深度学习相关研究9

2.1.1深度学习的内涵研究9

2.1.2深度学习的实践研究10

2.1.3深度学习的评价研究12

2.2逆向教学设计相关研究14

2.2.1逆向教学

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