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学前卫生学基础形成性考核

一、主题/概述

学前卫生学基础是研究儿童在出生到入学前这一阶段生理、心理和社会适应等方面的卫生保健知识的学科。本课程旨在培养学生掌握学前儿童生长发育的基本规律，了解儿童常见疾病和意外伤害的预防与处理方法，提高学前儿童的生活质量和健康水平。通过学习，学生能够为学前儿童提供科学、合理的卫生保健服务，为我国儿童健康事业做出贡献。

二、主要内容（分项列出）

1.小

学前儿童生长发育规律

学前儿童营养与膳食

学前儿童常见疾病预防

学前儿童意外伤害的预防与处理

学前儿童心理健康与行为指导

2.编号或项目符号：

学前儿童生长发育规律：

1.生长发育的基本概念

2.学前儿童生长发育的阶段特点

3.影响学前儿童生长发育的因素

学前儿童营养与膳食：

1.学前儿童营养需求

2.学前儿童膳食指南

3.学前儿童营养性疾病预防

学前儿童常见疾病预防：

1.学前儿童传染病预防

2.学前儿童呼吸道疾病预防

3.学前儿童消化道疾病预防

学前儿童意外伤害的预防与处理：

1.学前儿童意外伤害的类型

2.学前儿童意外伤害的预防措施

3.学前儿童意外伤害的处理方法

学前儿童心理健康与行为指导：

1.学前儿童心理发展特点

2.学前儿童心理健康问题

3.学前儿童行为指导方法

3.详细解释：

学前儿童生长发育规律：

学前儿童生长发育是指儿童从出生到入学前这一阶段生理和心理方面的不断变化和发展。生长发育的基本概念包括生长和发育两个方面，生长是指儿童身体各器官、系统的形态和功能的变化，发育是指儿童心理、智力、情感等方面的变化。学前儿童生长发育的阶段特点包括婴儿期、幼儿期和学龄前期。影响学前儿童生长发育的因素有遗传、环境、营养、疾病等。

学前儿童营养与膳食：

学前儿童营养需求是指儿童在生长发育过程中所需的各种营养素。学前儿童膳食指南包括食物多样化、营养均衡、适量摄入等原则。学前儿童营养性疾病预防包括佝偻病、贫血、肥胖等。

学前儿童常见疾病预防：

学前儿童传染病预防包括接种预防、隔离预防、健康教育等。学前儿童呼吸道疾病预防包括保持室内空气流通、避免接触传染源等。学前儿童消化道疾病预防包括注意饮食卫生、加强个人卫生等。

学前儿童意外伤害的预防与处理：

学前儿童意外伤害的类型包括跌倒、碰撞、烫伤、中毒等。学前儿童意外伤害的预防措施包括加强安全教育、改善环境设施等。学前儿童意外伤害的处理方法包括现场急救、及时就医等。

学前儿童心理健康与行为指导：

学前儿童心理发展特点包括感知觉、认知、情感、意志等方面的发展。学前儿童心理健康问题包括焦虑、抑郁、多动等。学前儿童行为指导方法包括正面引导、情感支持、行为矫正等。

三、摘要或结论

学前卫生学基础是研究学前儿童生理、心理和社会适应等方面的卫生保健知识的学科。通过学习本课程，学生能够掌握学前儿童生长发育规律、营养与膳食、常见疾病预防、意外伤害的预防与处理方法以及心理健康与行为指导等方面的知识，为学前儿童提供科学、合理的卫生保健服务。

四、问题与反思

①学前儿童生长发育规律中，遗传和环境因素对生长发育的影响程度如何？

②学前儿童营养与膳食中，如何确保学前儿童膳食的多样化和营养均衡？

③学前儿童常见疾病预防中，如何有效预防学前儿童呼吸道疾病和消化道疾病？

④学前儿童意外伤害的预防与处理中，如何提高学前儿童的安全意识和自我保护能力？

⑤学前儿童心理健康与行为指导中，如何针对不同心理发展特点的学前儿童进行有效的行为矫正？

1.《学前卫生学》

2.《儿童营养与膳食》

3.《学前儿童常见疾病预防与处理》

4.《学前儿童意外伤害的预防与处理》

5.《学前儿童心理健康与行为指导》