物理化学复习专题一.pptVIP

物理化学专题复习冯姗_____wlhx2011一、力力是矢量力是物体对物体的相互作用。力不能离开物体而单独存在。力的三要素——大小、方向、作用点力的表示方法——力的图示（用带箭头的有向线段分别表示里的三要素）一、力合力计算合力时必须将头尾顺次相接分力同线（同向或反向）时，直接将其数值相加减平行四边形法则两分力相互垂直即为矩形，相互垂直时满足“勾股定理”力的合成与分解01|F1-F2|≤F≤F1+F2合力F与分力F1、F2的大小关系02一、力常见的几种力：重力：无论何时何地方向不变——竖直向下弹力：发生形变的物体而产生的恢复力。摩擦力：静摩擦和动摩擦的求法不同静摩擦力与水平推力有关动摩擦力与摩擦系数和正压力有关万有引力：公式F=Gm1m2\r2注意G的单位1几种常见的力的分析，物体状态的分析，力的图示，力的合成与分解物体受力分析物体处于静止或匀速直线运动状态。——运动着的物体要判断其是否属于平衡态，匀速和直线运动两个条件缺一不可。物体的平衡2一、力几个易混淆的概念：相互作用力：作用在两个物体之间，即A与B物体分别作为施力物体和受力物体一次。如两人相互推平衡力：作用在同一个物体之上的，可以有多个施力物体，但是受力物体只有一个，并且作用效果是物体处于平衡态。一、力斜坡问题22%组合体的摩擦力问题40%绳悬重物问题38%经典习题一、力力的概念：力是物体对物体的作用。力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。（拿两个鸡蛋所用的力大概为1牛）力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（可以不接触）。力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。一、力——重要知识点一、力力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。力的三要素：力的大小、方向、作用点。力的表示法即力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。一、力二、直线运动常用语：1.机械运动：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2.质点：是实际物体的理想化模型，有质量而无大小。将物体看做是一个点。3.位移：描述质点位置改变的物理量。是矢量。用连接始末位置的有向线段来表示。4.路程：质点通过的实际轨迹的长度，标量AB根据运动路线⑴曲线运动；⑵直线运动。01匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。01特点：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。01二、直线运动比较物体运动快慢的方法：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。二、直线运动二、直线运动练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2s，13.7s，13.9s，则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。01计算公式：02速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。03换算：1m/s=3.6km/h。人步行速度约1.1m/s。它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m。04速度有平均速度和瞬时速度。二、直线运动二、直线运动速度图象：速度既有大小又有方向，是矢量速率只有大小，是标量变速运动：运动速度变化的运动叫变速运动。（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）。平均速度的物理意义：表示变速运动的平均快慢。平均速度的测量方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度分别为v1．v2．v则v2vv1。二、直线运动