第三课 领会科学思维 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第三课

领会科学思维;科学思维的含义与特征;一、科学思维的含义与特征;1．科学思维的含义

(1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

(2)内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。;2．科学思维的特征;二、学习科学思维的意义;二、学习科学思维的意义;典题1、沂蒙精神生动诠释了“党与人民群众是同心圆”。在沂蒙革命根据地，党指挥人民军队为了人民利益出生入死、浴血奋战，沂蒙儿女感党恩，不惧牺牲、奋勇支前，军民水乳交融、生死与共，铸就了伟大的沂蒙精神。党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共，是沂蒙精神的基本内涵。从逻辑角度看，上述材料（???）

①“党与人民群众是同心圆”属于性质判断

②运用形象思维严谨表达了沂蒙精神的内涵

③是在深刻把握事物因果联系基础上的科学归纳

④体现了科学思维追求认识客观性的特征

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;典题2、(2024·广东湛江调研)2020年诺贝尔物理学奖颁发给了三位科学家，因为他们发现了宇宙中最奇异的现象之一——黑洞。英国科学家因证明黑洞是爱因斯坦广义相对论的直接结果而获奖；德国科学家和美国科学家因在银河系中央发现超大质量天体而获奖。这说明()

①广义相对论是科学思维的结果，具有预见性

②黑洞是科学思维的必然产物，具有可检验性

③科学家的证明和发现体现了遵循逻辑思维要求与创新性的统一

④证明黑洞与广义相对论的关系必须以形象思维为基础

A．①③B．①④C．②③D．②④;典题3、伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律；德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移学说”。同学们运用逻辑与思维的知识对此发表各自的看法，你认为正确的是()

①小明：这说明思维在实践中产生，在实践中发展

②小刚：这说明思维具有概括性和客观性

③小亮：学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律

④小华：这说明科学思维的结果不具有可检测性

A．①②B．①③C．②④D．③④;以科学思维助力城市发展

梅州市努力当好乡村振兴“赶考人”，因地制宜找准发力点精准施策，根据本市地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动“跨县集群、一县一园、一镇一业、一村一品”，形成了梅州柚、嘉应茶、客都米、平远橙、兴宁鸽等特色产业，推动农业提质增效。如大埔创建了蜜柚和茶叶省级现代农业产业园，全县蜜柚、茶叶产业分别实现产值15.6亿元、10.5亿元，带动7万多户群众致富增收……梅州市乡村振兴真正让经济火起来，让百姓富起来。;[答案]①科学思维追求认识的客观性。该市根据各地不同的基础条件，立足实际，发展不同种植业，推动了农业提质增效。

②科学思维的结果具有预见性。该市尊重经济发展规律，合理规划布局，推动了农村集体经济发展。

③科学思维的结果具有可检验性。该市以实事求是的态度立足实际，因地制宜，促进乡村经济发展，提高了农民收入。;1．正确理解思维

基本要素：思维的作用＋含义＋差异＋特征＋来源＋形态

答题要点：

(1)由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

(2)广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。

(3)人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。

(4)思维具有间接性、概括性、能动性。

(5)思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。

(6)从思维的方向看，分为发散思维和聚合思维；从思维对认识对象的思考角度看，分为综合思维和分析思维；从思维反映认识对象的方式看，分为辩证思维和形而上学思维；根据思维运行的基本单元的不同，分为抽象思维和形象思维。;2．善于运用科学思维

基本要素：条件＋含义＋特征＋其他

答题要点：

(1)坚持内容真实和形式正确。

(2)符合认识规律、遵循逻辑规则，遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。

(3)追求认识的客观性，结果具有预见性，结果具有可检验性。

(4)其他，本模块的第二、三、四单元的内容。;下节课再见