足球脚背外侧运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球脚背外侧运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

足球脚背外侧运球是人教版高中体育与健康必修第一册中的一项基本技能。本节课旨在通过教学，使学生掌握足球脚背外侧运球的动作要领，提高运球技术，增强身体素质，培养团队协作精神。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生全面发展。

核心素养目标

培养学生运动技能，提高足球运动能力，发展身体协调性和灵敏性。增强规则意识，学会在团队中有效沟通与协作。培养积极向上的体育精神，树立健康的生活态度，促进学生全面发展。

学情分析

高一学生正处于青春期，身体协调性和灵活性较高，但足球技能基础参差不齐。部分学生可能已有足球运动经验，但缺乏系统训练，动作不规范。在知识层面，学生对足球基本规则和技巧有一定了解，但缺乏深入理解和实践。在能力方面，学生的观察力、判断力和决策能力有待提高。在素质方面，学生的团队协作意识较强，但个别学生可能存在纪律性不足、注意力不集中等问题。这些特点对足球脚背外侧运球课程的学习有一定影响，需要教师在教学中注重基础技能的普及与提高，同时加强纪律教育和注意力培养，以促进学生的全面发展。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合示范，详细讲解足球脚背外侧运球的动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行有针对性的练习，提高技能掌握的准确性。

3.比赛法：组织小型比赛，激发学生的竞技兴趣，巩固所学技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示运球技巧，帮助学生直观理解动作细节。

2.实物教学：使用足球进行实际操作，让学生在真实环境中感受和练习。

3.互动教学：通过提问和讨论，鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“同学们，你们知道足球比赛中哪些运球技巧很重要吗？”来引发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课所学的足球基本技巧，如脚内侧运球，以帮助学生建立知识联系。

2.新课呈现（约10分钟）

-讲解新知：教师详细讲解足球脚背外侧运球的动作要领，包括站位、触球部位、运球方向等。

-举例说明：通过现场示范或视频展示，展示正确的脚背外侧运球动作，让学生直观学习。

-互动探究：教师提出问题，如“为什么脚背外侧运球比其他运球方式更稳定？”引导学生思考和讨论。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行脚背外侧运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-教师指导：教师针对学生的练习情况进行个别指导，强调动作的连贯性和稳定性。

4.实践应用（约15分钟）

-小组对抗：学生分成两队进行运球比赛，要求在规定时间内完成一定距离的运球，提高实战能力。

-教师点评：比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调脚背外侧运球的重要性。

-提醒学生在课后加强练习，提高足球技能。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后练习脚背外侧运球，并记录练习过程中的感受和进步。

-鼓励学生之间互相交流练习心得，共同提高。

7.课后反思（约5分钟）

-教师对本次课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球运动发展史：介绍足球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要事件，帮助学生了解足球文化的深厚底蕴。

-足球规则解读：详细讲解足球比赛中的规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等，提高学生对足球规则的认知。

-足球技术分析：分析世界级足球明星的运球、传球、射门等技巧，让学生学习借鉴优秀运动员的技术特点。

-足球战术研究：介绍足球比赛中的不同战术体系，如4-3-3、4-2-3-1等，帮助学生了解战术运用和团队协作的重要性。

2.拓展建议：

-阅读足球书籍：推荐学生阅读《足球技艺》、《足球战术》等书籍，加深对足球运动的理解。

-观看足球比赛：鼓励学生观看国内外足球比赛，特别是精彩片段，学习足球技巧和战术运用。

-参与足球社团：加入学校的足球社团，与其他同学一起练习足球，提高技能，增进友谊。

-组织足球活动：组织校内外的足球比赛或友谊赛，提高学生的竞技水平，培养团队精神。

-研究足球历史：通过查阅资料，了解足球运动的发展历程，激发学生对足球文化的热爱。

-学习足球理论：学习足球战术、训练方法等理论知识，为实际足球技能的提高打下基础。

-参加足球讲座：邀请足球教练或专家进行讲座，让学生了解足球运动的最新动态和训练方法。

-制作足球海报：让学生制作足球海报，展示足球知识、球星风采等，提高学生的审美能力和创造力。